2026年练习部分二年级语文下册人教版五四制第45页答案
一、比一比，再组词。
岭(
)
令(
)
含(
)
今(
)
净(
)
静(
)

答案

岭（山岭）；令（命令）；含（包含）；今（今天）；净（干净）；静（安静）

解析

本题为形近字组词题，需区分每组形近字的字形差别，结合课文内容与日常词汇积累，组出符合二年级认知水平的词语。
二、背一背，写一写。
晓出净慈寺送林子方

答案

毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。

解析

回忆古诗《晓出净慈寺送林子方》原文，填写空缺诗句。
三、照样子，用相同的符号画出对应的内容。
例：$\underline{\mathrm{两}\mathrm{个}}\underset{―}{\mathrm{黄}\mathrm{鹂}}\underline{\mathrm{鸣}\mathrm{翠}\mathrm{柳}}$，$\underline{\mathrm{一}\mathrm{行}}\underset{―}{\mathrm{白}\mathrm{鹭}}\underline{\mathrm{上}\mathrm{青}\mathrm{天}}$。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

答案

$\underset{―}{\mathrm{窗}}\underline{\mathrm{含}\mathrm{西}\mathrm{岭}\mathrm{千}\mathrm{秋}\mathrm{雪}}$，$\underset{―}{\mathrm{门}}\underline{\mathrm{泊}\mathrm{东}\mathrm{吴}\mathrm{万}\mathrm{里}\mathrm{船}}$

解析

先观察例句的符号对应规律：数量词用下划线，描写的主体事物用波浪下划线，事物的动作及相关场景用下划线。对应诗句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，“窗”“门”是诗句中的主体事物，对应例句里的“黄鹂”“白鹭”，用波浪下划线；“含西岭千秋雪”“泊东吴万里船”是主体的动作及相关场景，对应例句里的“鸣翠柳”“上青天”，用下划线。
四、根据古诗内容，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1.《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（
）
2.《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人早晨出门送别友人时看到的景色。（
）
3.《绝句》和《晓出净慈寺送林子方》这两首古诗写的都是夏季的景色。（
）

答案

1.× 2.√ 3.×

解析

1. 《晓出净慈寺送林子方》的作者杨万里是宋代诗人，不是唐代，故该说法错误。2. 诗题中的“晓出”指早晨出门送别友人，此诗写的就是此时看到的景色，故该说法正确。3. 《绝句》描写的是春季景色，《晓出净慈寺送林子方》描写夏季景色，并非都是夏季，故该说法错误。