2026年配套综合练习甘肃七年级语文下册人教版第49页答案

答案

①妞儿给“我”做袜子(或“妞儿关心‘我’”)
②“我”劝妞儿家写“识字课本”(或“‘我’帮妞儿家写对联(识字课本)” )
1. [内容理解]八路军战士为什么“一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了”？

答案

在《山地回忆》中，八路军战士产生“一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了”的感受，是因为：
百姓从山地里用双手刨出物资，在艰难水环境中亲手织布做袜子送给战士，战士与这里山水沙滩所代表的这片土地及土地上的人民，在艰苦抗战中结下深厚情谊，所以有此感受。
2. [情节作用]小说后半部分的贩枣、买织布机的情节，在文中有何作用？请结合文本简要分析。▶

答案

1. 表现人物间的情感延续与回报：通过“我”贩枣赚钱买织布机赠予姑娘，体现对昔日帮助的感恩，深化“我”与姑娘间的深厚情谊。
2. 深化军民互助主题：情节呼应前文姑娘对“我”的帮助，展现军民之间互相关怀、共渡难关的关系，凸显抗战时期的人情温暖。
3. 塑造人物形象：“我”的感恩行动体现其重情重义，姑娘接受织布机则反映其勤劳朴实，丰富人物性格。
4. 象征时代精神：织布机作为生产工具，象征根据地人民自力更生、发展生产的奋斗精神，符合抗战背景下的现实需求。
[人物形象]孙犁笔下的女性人物形象，总给人留下美的回忆和联想。请结合小说分析妞儿的形象特点。▶

答案

1. 泼辣直率：因“我”踩脏洗菜水而激烈争吵，语言直白，毫不掩饰情绪。
2. 善良热情：主动提出为“我”做袜子，关心“我”的冷暖。
3. 真诚朴实：坚持用新布做袜子，不愿用旧布敷衍，体现朴实品质。
4. 勤劳能干：熟练纳鞋底、做袜子，展现农村姑娘的勤劳本色。
5. 乐观开朗：在艰苦生活中仍保持积极态度，与“我”的互动充满生活气息。