二、阅读与鉴赏
6. 阅读《两茎灯草》课文片段，完成练习。
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
(1)读了文段中画横线的句子，我想用成语“”来形容严监生此时的病情。
(2)作者写严监生临死时因为两茎灯草而不肯断气的目的是()。
A.表现严监生的求生欲望很强烈
B.表明只有赵氏才真正了解严监生
C.运用夸张的修辞手法表现严监生的吝啬
D.说明严监生害怕侄子们瓜分他的财产
(3)“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。”严监生此时如果还能说话，可能会说什么？请写一写。

(1)读了文段中画横线的句子，我想用成语“奄奄一息或气若游丝”来形容严监生此时的病情。
(2)作者写严监生临死时因为两茎灯草而不肯断气的目的是(C)。
A.表现严监生的求生欲望很强烈
B.表明只有赵氏才真正了解严监生
C.运用夸张的修辞手法表现严监生的吝啬
D.说明严监生害怕侄子们瓜分他的财产
(3)“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。”严监生此时如果还能说话，可能会说什么？请写一写。
他会说：“怎么点了两茎灯草？太浪费了，快挑掉一茎！”

7. 阅读短文，完成练习。
老木匠的规矩
巷口的老木匠李师傅，守着一间小小的木工房，一守就是四十年。他的木工台被刨花磨得发亮，墙角堆着码得整整齐齐的木料，每一根都是他亲手挑选的。这天，李师傅正蹲在地上，手里拿着刨子，顺着木纹细细打磨一块榆木板，木屑像碎雪似的簌簌落下，露出木板温润的肌理。他眉头微蹙，眼睛盯着木板的纹路，时不时用手指轻轻摩挲，那专注的样子，仿佛整个世界只剩下他和手中的木料。
“李师傅，麻烦您给做一套桌椅！”门口传来一个洪亮的声音，是邻村的张老板。他身后跟着个年轻人，手里提着一袋木料。张老板搓着手说：“急用，三天能做好吗？用料不用太讲究，能凑合用就行，工钱我给双倍！”
李师傅停下手里的活儿，站起身拍了拍身上的木屑，接过张老板递来的木料看了看——是些边角料，纹理杂乱，还有虫蛀的痕迹。他摇了摇头：“张老板，做家具得用好料，这料不行，做出来不结实，还容易变形。”张老板不以为意：“就是店里摆着撑场面，用不了多久，对付一下就行！”
李师傅把木料放回袋子里，语气坚定：“那我不能做。我做木工，讲究料真、工细、心诚，凑合用的活儿，我不接。”一旁的徒弟小林急了，拉了拉李师傅的衣角，小声说：“师傅，双倍工钱呢，店里最近正好缺活儿……”李师傅瞪了小林一眼，没说话，转身从墙角拖出一根粗壮的胡桃木：“要做，就用这料，三天做不好，我给你赶工，五天，工钱按规矩来。”
张老板愣了愣，看着李师傅认真的眼神，只好点头：“行，听您的！”接下来的五天，李师傅每天天不亮就开工，刨、锯、凿、磨，每一道工序都做得一丝不苟。小林在旁边打下手，看着师傅给桌椅打磨边角，直到摸起来光滑无棱，忍不住问：“师傅，没人看见，稍微粗糙点儿也没关系吧？”李师傅停下手中的锉刀，说：“手艺是给自己做的，规矩不能破，每一件活儿都是木工的脸面。”
桌椅做好那天，张老板来取货，看到一套打磨得锃光瓦亮、纹路匀称的桌椅，忍不住伸手摸了又摸：“李师傅，这活儿做得真地道！比我预想的好多了！”李师傅笑了笑，从抽屉里拿出一小罐木蜡油：“擦上这个，防水防裂，能用十几年。”张老板掏出钱，额外多塞了几百块，李师傅却摆摆手：“说好按规矩来，多一分我也不收。”
(1)第1自然段中画横线的句子是对李师傅和的描写，表现了他。
(2)你觉得李师傅是个怎样的人？短文选用了什么典型事例来突出他的特点？



(3)下列对李师傅形象的分析，不正确的一项是()。
A.从“每一根都是他亲手挑选的”“每一道工序都做得一丝不苟”中，可以看出李师傅做事认真、精益求精
B.李师傅拒绝用次料做家具，坚持用优质木料，体现了他坚守原则、诚信正直的品质
C.李师傅不收张老板额外给的钱，说明他不爱钱，对赚钱没有兴趣
D.李师傅对徒弟说“手艺是给自己做的，规矩不能破”，表现了他对木工手艺的敬畏与坚守
(4)生活中，你还见过像李师傅这样坚守规矩、认真做事的人吗？请简单写一写他的故事。(30字左右)

(1)第1自然段中画横线的句子是对李师傅动作和神态的描写，表现了他对木工活儿的专注与严谨。
(2)你觉得李师傅是个怎样的人？短文选用了什么典型事例来突出他的特点？
示例：我觉得李师傅是个坚守原则、诚信正直、手艺精湛、对工作精益求精的人。短文选用了李师傅拒绝用次料给张老板做桌椅，坚持用优质木料，按规矩做工、收费的典型事例来突出他的特点。
(3)下列对李师傅形象的分析，不正确的一项是(C)。
A.从“每一根都是他亲手挑选的”“每一道工序都做得一丝不苟”中，可以看出李师傅做事认真、精益求精
B.李师傅拒绝用次料做家具，坚持用优质木料，体现了他坚守原则、诚信正直的品质
C.李师傅不收张老板额外给的钱，说明他不爱钱，对赚钱没有兴趣
D.李师傅对徒弟说“手艺是给自己做的，规矩不能破”，表现了他对木工手艺的敬畏与坚守
(4)生活中，你还见过像李师傅这样坚守规矩、认真做事的人吗？请简单写一写他的故事。(30字左右)
示例：小区的修鞋师傅，修鞋时总是一针一线缝得格外仔细，从不敷衍，收费也很合理。