四、下列加点词语使用错误的一项是 ()
A.一只猴子在人群里钻来钻去,
B.此刻海面上
C.上了吊桥,看到脚下深不见底的山谷,我不由自主地
D.看到老朋友来了,本来一脸沮丧的他马上
A.一只猴子在人群里钻来钻去,
模
仿
人的动作,惹得大家哈哈大笑。B.此刻海面上
风
平
浪
静
,很难想象前一夜还是惊涛骇浪。C.上了吊桥,看到脚下深不见底的山谷,我不由自主地
心
惊
胆
战
,感到脚软。D.看到老朋友来了,本来一脸沮丧的他马上
龇
牙
咧
嘴
,边笑边伸出手把老朋友往家里请。答案
D
五、按要求完成句子练习。
1.
2. 水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。(修改病句)
1.
即
使
他走到横木那头拿到了帽子,也
难以回转身来。(用加点的关联词写句子)2. 水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。(修改病句)
答案
即使遇到再大的困难,人民解放军也会迎难而上,决不畏惧。
水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。
水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。
六、根据课文内容,完成练习。
“跳水”这个故事发生在一艘环游世界正往回航行的帆船上,故事的起因是;经过是;结果是。
“跳水”这个故事发生在一艘环游世界正往回航行的帆船上,故事的起因是;经过是;结果是。
答案
水手取笑猴子,猴子放肆起来
猴子摘走孩子的帽子爬上桅杆,孩子追赶猴子,爬上桅杆,陷入绝境
船长逼孩子跳水,水手们把孩子救上船,孩子得救了。
猴子摘走孩子的帽子爬上桅杆,孩子追赶猴子,爬上桅杆,陷入绝境
船长逼孩子跳水,水手们把孩子救上船,孩子得救了。
七、根据课文内容,回答问题。
1. 孩子是怎样一步一步走向险境的?
2. 孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。能否把“只要”删去?为什么?
1. 孩子是怎样一步一步走向险境的?
2. 孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。能否把“只要”删去?为什么?
答案
猴子摘下孩子的帽子爬上桅杆,水手大笑,孩子很生气,于是爬上桅杆去追猴子,追着猴子到桅杆的顶端,走上横木去取帽子,无法回转身来, 只要一失足就会直摔到甲板上没命。
不能。“只要”一方面说明了当时失足没命的可能性很大,另一方面
表现了当时情况的危急。
不能。“只要”一方面说明了当时失足没命的可能性很大,另一方面
表现了当时情况的危急。
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