2025年通城学典课时作业本二年级语文下册人教版江苏专版第75页答案
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
竖
起（shù　sù）　　　　　
似
的（shì　sì）　　　　　竹
竿
（gān　gǎn）
相
似
（shì　sì）　　　　　
扇
风（shān　shàn）　　　
扇
子（shān　shàn）

答案

shù　shì　gān　sì　shān　shàn
二、看拼音，写词语。
màn
zǒu　　
yù
dào　　
ān
xīn　　
ěr
gēn　　
zuì
hòu
tòng
kǔ　　
máo
bìng　　
dà
xiàng　　
hòu
lái　　
rén
jiā

答案

慢走　遇到　安心　耳根　最后　痛苦　毛病　大象　后来　人家
三、选字填空。
　根　　　跟　　　　树（　　　）　　　（　　　）随　　　（　　　）本　　脚后（　　　）

答案

根　跟　根　跟　解析：“跟”指脚的后部、鞋袜的后部，随在后面、紧接着，如脚后跟、紧跟形势等。“根”指植物茎干下部长在土里的部分，事物的本源，如树根、寻根、根据、根治等。
四、在括号内填入合适的词语。
（　　　　　　）地散步　　　（　　　　　　）地说　　　　吵得（　　　　　　）
一对（　　　　　　）　　　　一根（　　　　　　）　　　　一只（　　　　　　）

答案

示例：慢慢　自言自语　心烦　耳朵　竹竿　虫子
五、把下列句子补充完整。
1.__________________怎么______________________________呢？
2.____________________________，是不是______________________________?

答案

示例：1. 你 不开心 2. 他们都表现得很好 这次测试特别简单呢
六、（教材核心题）读大象的话，体会大象想法的变化，选一选。（填序号）
① 坚持做自己。 ② 不认同别人的话。 ③ 决定根据别人的话改变。
1. “我生来就是这样啊。” （ ）
2. “他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” （ ）
3. “我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” （ ）

答案

1. ② 2. ③ 3. ① 解析：联系课文内容体会大象的想法。第1题，从“生来”可以体会到大象肯定的语气，他的耳朵耷拉着是天生的，他坚定地认为自己的耳朵没有毛病，不认同别人的话，所以选②。第2题，从“是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来”可以体会到大象心里的疑惑，他开始怀疑自己的耳朵耷拉着是有毛病的，决定改变自己，所以选③。第3题，从“人家是人家，我是我”可以体会到大象想通了，知道自己的耳朵跟别人的是不一样的，他要坚持做自己，所以选①。