一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
送(shān　shàn)　　　　脆(báo　bó)　　　　　　巍巍(zhàn　chàn)

shān　báo　chàn

二、拼一拼，写一写。
　　我yǎngtóu(　　　　　)看去，一个个tòumíng(　　　　　)的泡泡慢yōuyōu (　　　　　)地飘向天空。

仰头　透明　悠悠

三、下列词语搭配不恰当的一项是 （ ）
A. 慢慢地吹起
B. 轻轻地扇送
C. 无声地散裂
D. 沉甸甸地飘游

D解析：“沉甸甸”表示分量重，“飘游”则指轻缓地飘动，两者相互矛盾。

四、选择合适的词语将句子补充完整，把序号填在括号内。
　　　　　　①颤巍巍②软悠悠③轻飘飘④慢腾腾
1. 不知为什么,我这几天头晕眼花,走起路来感觉(　　　)的。
2. 轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来，(　　　)地在空中飘游。
3. 他做事总是(　　　)的,就像那老牛拉破车。
4. 有时吹得太大了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，(　　　)的,光影零乱。

1. ③ 2. ② 3. ④ 4. ①

五、按要求完成句子练习。
1. 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
　　　“轻清透明"中,“轻”本意是分量小,写出了肥皂泡________的特点;“清”是指________,“________”是指透亮,能透过光线。通过想象画面,我仿佛看到了______________________________的景象。
2. 下雨的时节,总教我们在廊子上吹肥皂泡。(用修改符号修改病句)

1. 轻盈　纯洁、清亮　透明　在阳光下，轻盈、清亮的肥皂泡，闪着五彩的光芒，一串串地飞出去　2. 略　提示：在“总教”之前加上人物，如“老师”“母亲”等。

六、阅读课文片段,完成练习。
　　　　　　　　　　　　　肥皂泡(节选)
　　　　　　　　　　　　　　　冰　心
　　那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻
风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地(　　　　　)明月，(　　　　　)
天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地(　　　　　　)大海,(　　　　　　)山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1. 根据课文内容,选择合适的动词填在括号内。　　　　(飘过　渡过　飞越　挨着)
2.（阅读要素）“那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦”这句话运用了比喻的修辞手法,把　　　　　比作美丽的梦,让我感受到了________________________。
　下列对这句话的理解,正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A. 美丽的肥皂泡时常在梦里出现。
　
B. “我们"幻想着吹肥皂泡时快乐而美丽的画面。
　
C. 肥皂泡是美丽的,寄托着“我们"的梦想。
　
D. 看着美丽的肥皂泡,“我们"完全陶醉了,就像是生活在梦中一样。
3. 选文画“____”的句子中,四个“那么”构成排比,这样写的作用是　　　　　(　　　)
　
A. 只写出了肥皂泡的特点。
　
B. 只点明了“我”喜欢肥皂泡的原因。
　
C. 既写出了肥皂泡的特点，又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因。
　
D. 写出肥皂泡的美丽,同时也展示出自己奇妙的想象。
4.（以读促写）我猜想,这些小球还会飞到______________,或者飘过______________,飞越______________________,落到________________________……通过这些有趣的想象,我体会到作者当时心里充满了______________________________。

1. 挨着　渡过　飘过　飞越　2. 肥皂泡　作者想象的美好和对美好生活的向往 C　3. C　4. 示例：一望无际的田野　连绵不绝的山岗　波涛汹涌的大河　欢快活泼的孩子身边　快乐、骄傲与希望