根据教科书第 11 页的制作评价表,完成下面的塔台模型测试记录表,并分析。(每项最高 3 分)

答案
(根据实际测试和评分结果填写,以下是一个示例)
| | 设计图及文字说明 | 塔高 | 顶端承重 | 抗风能力 | 抗震能力 | 材料成本统计 | 分工合作 | 美观 | 总分 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 自己组 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 20 |
| 其他组 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 20 |
| 我们组的模型需要改进的地方 | 无 | 增加高度 | 无 | 增强抗风能力 | 增强抗震能力 | 无 | 无 | 更美观 |
| 原因分析 | | 高度不足影响分数 | | 结构不够稳固 | 结构不够稳固 | | | 设计不够美观 |
| | 设计图及文字说明 | 塔高 | 顶端承重 | 抗风能力 | 抗震能力 | 材料成本统计 | 分工合作 | 美观 | 总分 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 自己组 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 20 |
| 其他组 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 20 |
| 我们组的模型需要改进的地方 | 无 | 增加高度 | 无 | 增强抗风能力 | 增强抗震能力 | 无 | 无 | 更美观 |
| 原因分析 | | 高度不足影响分数 | | 结构不够稳固 | 结构不够稳固 | | | 设计不够美观 |
解析
1. 填写自己组和其他组的塔台模型在各项评价指标下的得分,需要根据实际测试结果进行评分。每项最高分为3分。
2. 在“我们组的模型需要改进的地方”一栏中,根据自己组的塔台模型在测试中的表现,填写需要改进的地方。
3. 在“原因分析”一栏中,分析自己组塔台模型需要改进的原因。
2. 在“我们组的模型需要改进的地方”一栏中,根据自己组的塔台模型在测试中的表现,填写需要改进的地方。
3. 在“原因分析”一栏中,分析自己组塔台模型需要改进的原因。
1. 塔台模型的抗风能力强,原因是()。
A.采用框架结构
B.制作精美
C.顶部较大、较重
D.材料很轻
A.采用框架结构
B.制作精美
C.顶部较大、较重
D.材料很轻
答案
A
解析
塔台模型抗风能力强的原因需结合科学六年级下册“测试塔台模型”章节知识。框架结构具有稳定性好、能有效分散力的特点,有利于抵抗风力;制作精美与抗风能力无关;顶部较大较重会使重心上移且增加迎风面积,降低抗风能力;材料轻若结构不稳定也无法增强抗风性。综合可知选A。
2. 下列塔台模型的材质相同,抗震能力最好的是()。

A.上小下大
B.上大下小
C.上小下大且重
D.下小上大且重
A.上小下大
B.上大下小
C.上小下大且重
D.下小上大且重
答案
C
解析
抗震能力好的建筑需要具备稳定性好的结构特点,一般上小下大、上轻下重的结构更稳定,在题目选项中“上小下大且重”体现了上小下大以及底部重的特点,这样的结构在抗震方面表现更佳。
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