2026年练习与测试五年级数学下册苏教版第35页答案
1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。

$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$
$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$
$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$

答案

$\frac{6}{9}$或$\frac{2}{3}$；$\frac{4}{10}$或$\frac{2}{5}$；$\frac{6}{12}$或$\frac{1}{2}$

解析

1. 第一个图：把大三角形看作单位“1”，平均分成9个小三角形，涂色部分占6个，分数表示为$\frac{6}{9}$，化简后为$\frac{2}{3}$。
2. 第二个图：把10个星星看作单位“1”，平均分成5份，涂色部分占2份，分数表示为$\frac{4}{10}$，化简后为$\frac{2}{5}$。
3. 第三个图：把12面旗子看作单位“1”，平均分成4份，涂色部分占2份，分数表示为$\frac{6}{12}$，化简后为$\frac{1}{2}$。
2. 在每个图里涂色表示$\boldsymbol{\frac{2}{5}}$。

答案

$5×\frac{2}{5}=2$（个）
$10×\frac{2}{5}=4$（个）
$15×\frac{2}{5}=6$（个）
答：第一个图涂2个圆，第二个图涂4个圆，第三个图涂6个圆。
3. (1) “果园里桃树棵数占果树总棵数的$\boldsymbol{\frac{3}{8}}$”，这里把(
)看作单位“1”，平均分成(
)份，桃树棵数是这样的(
)份。
(2) “一根铁丝长$\boldsymbol{\frac{9}{10}}$米”，这里把(
)看作单位“1”，平均分成(
)份，这根铁丝的长度是这样的(
)份。

答案

(1) 果树总棵数；8；3
(2) 1米；10；9

解析

(1) 根据分数的意义，“占”字后面的量为单位“1”，即果树总棵数；分数$\frac{3}{8}$的分母表示平均分的份数，分子表示桃树棵数对应的份数。
(2) 对于表示具体长度的分数$\frac{9}{10}$米，把1米看作单位“1”，分母10是平均分的份数，分子9是这根铁丝长度对应的份数。
4. 用直线上的点分别表示$\boldsymbol{\frac{1}{3}}$、$\boldsymbol{\frac{1}{9}}$、$\boldsymbol{\frac{3}{9}}$和$\boldsymbol{\frac{5}{9}}$。

答案

观察直线可知，0到1之间被平均分成9份，每份为$\frac{1}{9}$。
在0右侧第1个分点处标注$\boldsymbol{\frac{1}{9}}$；
在0右侧第3个分点处标注$\boldsymbol{\frac{3}{9}}$（或$\boldsymbol{\frac{1}{3}}$）；
在0右侧第5个分点处标注$\boldsymbol{\frac{5}{9}}$。
5. 填合适的分数。
有16本练习本，平均分给8个同学。
每本练习本是练习本总数的$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$。
每人分得的练习本是练习本总数的$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$。

答案

$\frac{1}{16}$；$\frac{1}{8}$

解析

1. 把16本练习本看作单位“1”，平均分成16份，每本占其中1份，所以每本练习本是练习本总数的$\frac{1}{16}$。2. 把16本练习本看作单位“1”，平均分给8个同学，即把单位“1”平均分成8份，每人分得其中1份，所以每人分得的练习本是练习本总数的$\frac{1}{8}$。