1. 水果批发站运进三种水果的情况如图所示。
(1) 运进的三种水果中，
( )最多，占( )%；
( )最少，占( )%。
(2) 运进的( )的质量
比( )的质量多占三种水果总质量的28%；运进的橘子的质量是梨质量的( )%。
(3) 若一共运进水果8000千克，则运进苹果( )千克，比梨多运进( )千克。
(4) 如果运进梨3600千克，那么运进橘子( )千克。
(5) 从这幅统计图中，还可以看出( )。
(1) 运进的三种水果中，
( )最多，占( )%；
( )最少，占( )%。
(2) 运进的( )的质量
比( )的质量多占三种水果总质量的28%；运进的橘子的质量是梨质量的( )%。
(3) 若一共运进水果8000千克，则运进苹果( )千克，比梨多运进( )千克。
(4) 如果运进梨3600千克，那么运进橘子( )千克。
(5) 从这幅统计图中，还可以看出( )。
答案
(1) 苹果 55 梨 18 (2) 苹果 橘子 150
(3) 4400 2960 (4) 5400
(5) 答案不唯一，如运进的橘子的质量比梨的质量多 50%
(3) 4400 2960 (4) 5400
(5) 答案不唯一，如运进的橘子的质量比梨的质量多 50%
2.（扬州真题）六年级一班同学2023年上半年阅读课外书的情况如下：共阅读360本，科普书占40%，小说书占25%，漫画书与童话书各占10%，其他占15%。
(1) 在下图中表示出六年级一班同学阅读课外书的情况。
(2) 同学们阅读的科普书比阅读的小说书多多少本？
(1) 在下图中表示出六年级一班同学阅读课外书的情况。
(2) 同学们阅读的科普书比阅读的小说书多多少本？
答案
(1)
(2) $40\%-25\% = 15\%$ $360\times15\% = 54$（本）
3.（五育并举）践行“光盘行动”，杜绝“舌尖上的浪费”要从小抓起。南京市某小学对学生午餐的剩饭情况进行调查，如图所示的扇形统计图表示了调查结果。
A. 没有剩饭
B. 剩饭量超过一半
C. 剩饭量大约一半
D. 有少量剩饭
(1) 没有剩饭的人数占调查总人数的百分之几？
(2) 若在这次调查中，剩饭量大约一半的共有44人，则这次一共调查了多少人？
(3) 根据调查结果，你觉得我们应该如何践行“光盘行动”？
A. 没有剩饭
B. 剩饭量超过一半
C. 剩饭量大约一半
D. 有少量剩饭
(1) 没有剩饭的人数占调查总人数的百分之几？
(2) 若在这次调查中，剩饭量大约一半的共有44人，则这次一共调查了多少人？
(3) 根据调查结果，你觉得我们应该如何践行“光盘行动”？
答案
(1) $1 - 4\% - 30\% - 11\% = 55\%$
(2) $44\div11\% = 400$（人）
(3) 每次取餐可以少取一些，吃完再取（合理即可）
(2) $44\div11\% = 400$（人）
(3) 每次取餐可以少取一些，吃完再取（合理即可）
4.（思维过程）新学期六年级一班举行游艺活动，活动规定一人只能参加一个节目且每人都要参加。下面是六年级一班的同学参加各节目情况的统计表和统计图，请将它们补充完整。
答案
15
解析：从统计表中可以看出参加跳舞、唱歌节目的同学共有 $16 + 19 = 35$（人），从扇形统计图中可以看出参加唱歌、跳舞节目的同学人数占总人数的 $(1 - 30\%)$。用 $35\div(1 - 30\%)$求出六年级一班共有 50 人，可用 $50\times30\%$求出参加小品节目的人数。再用参加唱歌节目的人数 19 除以总人数 50，求出参加唱歌节目的人数占总人数的百分之几，进而求出参加跳舞节目的人数占总人数的百分之几。
