2026年经纶学典课时作业三年级数学下册苏教版第62页答案
例1 判断：右图中的两条直线不垂直。 （ ）
【错解】 $ \surd $
【分析】错解错在没有掌握垂直的意义。直线是可以无限延长的，延长竖直的线，就会发现这两条直线相互垂直。
【答案】×

答案

×
变式训练1 如图的字母中，有线段互相平行的有（ ）个，有互相垂直的有（ ）个。
EFHNZL

答案

变式训练1　5　4
例2过点A画已知直线的垂线。

【错解】
【分析】题解错在操作不规范，画出的两条直线不垂直。
【答案】

答案

1. 把三角板的一条直角边与已知直线重合；
2. 平移三角板，使三角板的另一条直角边经过点A；
3. 沿这条直角边过点A画直线，与已知直线相交；
4. 在两条直线的交点处标注垂直符号。
（最终画出的直线即为过点A的已知直线的垂线）
变式训练2过点A画已知直线的垂线和平行线。

答案


变式训练2