5 读课文第5~8自然段,完成练习。
(1)梅兰芳蓄须是为了______;剃须是为了______。
(2)联系上下文,说说下面词语的意思,并回答问题。
斩钉截铁:______。
从这个词语中,我读出了梅兰芳______。
(3)梅兰芳用( )的方法拒绝演出。
A. 假装生病 B. 让自己生病 C. 让朋友假装给自己打针
(4)片段中,梅兰芳的“民族气节”体现在______,他的______精神真叫我佩服!

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(1)拒绝给日本人演出 庆祝胜利,重新登台给人民演出
(2)形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫 对日本帝国主义的憎恶和坚定的爱国之情
(3)B
(4)蓄须和让自己生病以拒绝给日本人演出 爱国

6 轻松阅读。______
唐代书法家柳公权,与颜真卿齐名,世称“颜筋柳骨”。所谓“骨”,指他的字体势劲媚、疏朗开阔的风格。他留下的书法作品《玄秘塔碑》《金刚经》誉满古今。
柳公权小时候,字写得并不好。有一天,一个卖豆腐花的老翁经过,看到柳公权在写字,柳公权问:“我的字写得好吗?”老翁说:“你的字就像我的豆腐花,没有骨,软塌塌的。”
柳公权很不高兴,说:“那你写写看。”老翁说:“我不会写字,但我的朋友‘字画汤’,他用脚比你用手写得还好。”
柳公权第二天进城找“字画汤”。他在北街的一棵大树下,看到那里围着一群人,当中一人正用脚写对联售卖。柳公权从人缝中间钻进去一看,不禁大吃一惊。只见一无臂老人,左脚压纸,右脚夹笔,落笔之处,龙飞凤舞,豪放不羁。
对联写完,博得阵阵掌声,人们争相购买。
柳公权非常佩服,深知自己的字与他的字相比差之千里,于是向“字画汤”跪拜,说:“学子柳公权,愿拜老先生为师!”
“字画汤”说:“我有五十年练字的经验,可不愿当什么老师,现赠你二十字秘诀,拿回家作为座右铭,日后必有成果。”老人用脚提笔写出二十个大字:写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。
老人写完后又说:“在练字时,多观察翱翔的雁、悠游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马,把它们的姿态融入你的字中,你日后必能成功。”
自此,柳公权按照老人的指点去做,除了学习前人的风采,还独创一体,最终成为一代书法大家。
(1)文章写了柳公权的什么故事?请用简洁的语言概括。
小时候字写得不好 → → → 成为一代书法大家
(2)读文中画线的句子,在批注框里写一写批注。
我从______这些字眼中感受到______

(3)给文章取一个合适的题目,写在文前的横线上。
(4)你觉得柳公权最终能成为一代书法大家的原因是什么?联系生活,说说他的故事带给你的启发。______

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(1)
小时候字写得不好→老翁批评,推荐“字画汤”→公权拜师,得到指点→成为一代书法大家

(2)示例:从“钻”“龙飞凤舞,豪放不羁”这些字眼中,我感受到“字画汤”的字写得出神入化,喜欢他字的人有很多。
(3)示例:柳公权拜师
(4)提示:可以从虚心求学、学习方法等方面来谈。示例:柳公权虚心好学,进城找“字画汤”求教,得到指点后刻苦练习, 最终成为一代大家。我们学本领也是一样,要看到自己的不足,多向大师求教,多向自然取经,这样才能有所进步。