1. 系统
(1) 概念:能够共同完成一种或几种______的多个______按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
(2) 举例:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官组成的______系统,具有______和______功能。
2. 人体八大系统:消化系统、______系统、______系统、循环系统、泌尿系统、______系统、______系统、______系统。
3. 人体(或动物体)的结构层次可以表示为细胞→______→器官→______→人体(或动物体)。
(1) 概念:能够共同完成一种或几种______的多个______按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
(2) 举例:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官组成的______系统,具有______和______功能。
2. 人体八大系统:消化系统、______系统、______系统、循环系统、泌尿系统、______系统、______系统、______系统。
3. 人体(或动物体)的结构层次可以表示为细胞→______→器官→______→人体(或动物体)。
答案
1.
(1)生理功能 器官
(2)消化 消化 吸收
2. 运动 呼吸 神经 内分泌 生殖
3. 组织 系统
(1)生理功能 器官
(2)消化 消化 吸收
2. 运动 呼吸 神经 内分泌 生殖
3. 组织 系统
结
•缔
•______ 器
•官
•______神
•经
•系
•统
•______ 循
•环
•系
•统
•______答案
结缔 器官 神经系统 循环系统
[判断正误]
1. 血液和骨组织一样,同属于结缔组织。( )
2. 细胞分化的结果是形成不同的组织。( )
3. 细胞分化后,细胞的形态、结构发生了变化,但细胞的功能没有改变。( )
1. 血液和骨组织一样,同属于结缔组织。( )
2. 细胞分化的结果是形成不同的组织。( )
3. 细胞分化后,细胞的形态、结构发生了变化,但细胞的功能没有改变。( )
答案
1. √ 2. √ 3. ×
细胞生长、分裂和分化都是发生在细胞中的重要的生命活动。它们之间既有区别也有联系,请分组探究,完成以下活动。
活动:请观察下面的图示,分组讨论并完成下面的表格。


| | 细胞生长 | 细胞分裂 | 细胞分化 |
| 区别 | 细胞______增大 | 细胞______增多 | 细胞______、结构和生理功能发生变化 |
| 联系 | $1细胞生长与分裂是细胞分化的基础2$生物体生长发育离不开细胞的生长、分裂和分化$3$细胞的分裂、生长和分化后细胞内的遗传物质和染色体的数目______(填“改变”或“不变”) |

活动:请观察下面的图示,分组讨论并完成下面的表格。
| | 细胞生长 | 细胞分裂 | 细胞分化 |
| 区别 | 细胞______增大 | 细胞______增多 | 细胞______、结构和生理功能发生变化 |
| 联系 | $1细胞生长与分裂是细胞分化的基础2$生物体生长发育离不开细胞的生长、分裂和分化$3$细胞的分裂、生长和分化后细胞内的遗传物质和染色体的数目______(填“改变”或“不变”) |
答案
体积 数量 形态 不变
1. (2024·太原期末)某科普动漫对造血干细胞“变身”成的各类血细胞的功能进行了演绎,该“变身”过程是如图所示的( )

A. [①]细胞生长
B. [②]细胞分裂
C. [②]细胞分化
D. [③]细胞分化
2. (2025·临沂期中)下列关于生物细胞生命活动的叙述中,正确的是( )
A. 外界条件适宜时,细胞能无限制地长大
B. 细胞分裂产生的新细胞染色体数目改变
C. 细胞分化后形成的细胞都可以分裂
D. 线粒体可以释放能量供细胞的生命活动利用
A. [①]细胞生长
B. [②]细胞分裂
C. [②]细胞分化
D. [③]细胞分化
2. (2025·临沂期中)下列关于生物细胞生命活动的叙述中,正确的是( )
A. 外界条件适宜时,细胞能无限制地长大
B. 细胞分裂产生的新细胞染色体数目改变
C. 细胞分化后形成的细胞都可以分裂
D. 线粒体可以释放能量供细胞的生命活动利用
答案
1. D 2. D
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