9. 学完课文，班级开展了“走近科学”学习活动，回答下列问题。
(1)班刊“科学成就”专栏要介绍爱因斯坦的科学成就，下面是《辞海》中“爱因斯坦”的释义的部分信息，请选出适用的信息。(填写序号)
爱因斯坦 ①阿尔伯特·爱因斯坦(1879—1955)。物理学家。生于德国。1933 年因受纳粹政权迫害，移居美国。②在物理学多个领域均有重大贡献。③其中最重要的是建立了狭义相对论(1905 年)，并在此基础上推广为广义相对论(1916 年)。④还提出光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。⑤在阐明布朗运动、发展量子统计法方面都有成就。⑥后期致力于相对论“统一场论”的建立，以图把电磁场和引力场统一起来。⑦对宇宙学说也有贡献。⑧相对论的观念和方法对理论物理学的发展有极为深刻的影响。⑨因理论物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，获 1921 年诺贝尔物理学奖。
(摘自《辞海》)
适用的信息：
(2)[跨学科·语文与数学]公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获取科学技术信息的不同渠道占比”的调查情况统计图，请写出你从中得出的结论。

结论：
(3)活动小组要组织一场主题为“科学技术的两面性”的交流讨论会，请撰写一段不少于 50 字的发言稿，要求有自己的观点。

(1)②③④⑤⑥⑦
(2)我国公众获取科学技术信息的渠道中，网络占比最高（93%），电视次之（70%），而音像制品（2.6%）、其他（4%）、报纸（6%）等渠道占比较低。
(3)科学技术是一把双刃剑。它推动社会进步，如网络让信息传递更高效，医疗技术拯救生命；但也带来问题，如网络沉迷、环境破坏。我们要合理利用科技，趋利避害，让其更好服务人类。