2026年补充习题江苏九年级语文下册人教版第113页答案
2. 下列句子中加点词与“将军身
坚执锐”中加点词的用法不同的一项是(
D
)

A.发闾左
戍渔阳
B.为天下

C.固
怪之矣
D.皆
其长吏

答案

2. D(其余都是通假字。“被”同“披”;“適”同“谪”;“唱”同“倡”,倡导;“以”同“已”,已经)
3. 下列加点词语意思相同的一项是(
D
)

A.陈胜、吴广皆
当行 又间令吴广之
所旁丛祠中
B.乃丹
帛曰“陈胜王” 得鱼腹中

C.
侯将相宁有种乎! 大楚兴,陈胜

D.扶苏以
谏故 项燕为楚将,
有功

答案

3. D(D. 都解释为“多次”;A. 编次/军队驻扎的地方;B. 写/字条;C. 帝王/称王)
4. 下面陈胜的几句话后来广为流传。请用现代汉语翻译它们,并指出这些话语表现了陈胜怎样的性格和精神。
(1) 苟富贵,无相忘。
倘使有一天谁富贵了,不要忘记伙伴们。

性格与精神:
要求摆脱被压迫剥削的地位,不甘于安贫守命的反抗精神。

(2) 燕雀安知鸿鹄之志哉!
燕雀(见识短浅的人)怎么知道鸿鹄(志向远大的人)的志向呢?

性格与精神:
非凡的个性和远大抱负,以及强烈要求改变现状的雄心壮志。

(3) 王侯将相宁有种乎!
王侯将相难道有天生的贵种吗?

性格与精神:
蔑视王侯将相的叛逆性格和大无畏的反抗精神。

答案

4. (1) 倘使有一天谁富贵了,不要忘记伙伴们。表现的性格与精神:要求摆脱被压迫剥削的地位,不甘于安贫守命的反抗精神。(2) 燕雀(见识短浅的人)怎么知道鸿鹄(志向远大的人)的志向呢? 表现的性格与精神:非凡的个性和远大抱负,以及强烈要求改变现状的雄心壮志。(3) 王侯将相难道有天生的贵种吗? 表现的性格与精神:蔑视王侯将相的叛逆性格和大无畏的反抗精神。
研习文本
片段研读
[甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
[乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
1. 解释下列句中加点的词。
(1) 今
亦死 (
逃跑
)
(2) 楚人
之 (
哀怜,怜悯
)
(3)
杀两尉 (
一齐
)
(4)
以为死 (
有的人
)
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
现在如果把我们的人假称是公子扶苏和大将项燕的队伍,倡导天下反秦,应当有很多响应的人。

3. 分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。
[甲]
陈胜起义的原因和对形势的分析。

[乙]
陈胜、吴广发动起义。

4. 结合[甲][乙]两段文字,从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。
①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱”。②严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机,使用激将法;“称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉”。③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”。

答案

【研习文本】
片段研读
1. (1) 逃跑 (2)哀怜,怜悯 (3) 一齐 (4) 有的人
2. 现在如果把我们的人假称是公子扶苏和大将项燕的队伍,倡导天下反秦,应当有很多响应的人。
3. [甲]陈胜起义的原因和对形势的分析。[乙]陈胜、吴广发动起义。
4. ①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱”。②严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机,使用激将法;“称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉”。③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”。