阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(节选自《孟子·告子上》)
【乙】
赵广,合肥人,本李伯时①家小史②。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。尤工作马,几能乱真。建炎③中陷贼④,贼闻其善画,使图所掳妇人,广毅然辞以实不能画。胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。
(节选自《老学庵笔记》)
【注释】①李伯时:宋代名画家。②小史:书童。③建炎:南宋高宗的年号。④贼:这里指金兵。
16. 解释下列句子中的加点词。
(1)死亦我所
(2)贤者能勿
(3)广毅然
(4)遂断右手拇指
17. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)所欲有甚于生者,故不为苟得也。
(2)贼闻其善画,使图所掳妇人。
18. 甲文的画线句子中有人“不用”“不为”的原因是什么?请做简要分析。
19. 你认为乙文中的赵广是否符合甲文中“贤者”的标准?请说明理由。
【甲】
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(节选自《孟子·告子上》)
【乙】
赵广,合肥人,本李伯时①家小史②。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。尤工作马,几能乱真。建炎③中陷贼④,贼闻其善画,使图所掳妇人,广毅然辞以实不能画。胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。
(节选自《老学庵笔记》)
【注释】①李伯时:宋代名画家。②小史:书童。③建炎:南宋高宗的年号。④贼:这里指金兵。
16. 解释下列句子中的加点词。
(1)死亦我所
恶
:(2)贤者能勿
丧
耳:(3)广毅然
辞
以实不能画:(4)遂断右手拇指
遣
去:17. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)所欲有甚于生者,故不为苟得也。
(2)贼闻其善画,使图所掳妇人。
18. 甲文的画线句子中有人“不用”“不为”的原因是什么?请做简要分析。
19. 你认为乙文中的赵广是否符合甲文中“贤者”的标准?请说明理由。
答案
16.(1)厌恶
(2)丧失
(3)推辞
(4)打发
17.(1)(我)所想要的有比生命更重要的,所以不做苟且偷生的事。
(2)金兵听说他擅长画画,让他画掳掠来的妇女。
18.因为他们心中有比生命更重要的“义”,有比死亡更厌恶的“不义”,所以即使有办法求生或避患,也不会做不义之事。
19.符合。甲文“贤者”能坚守“舍生取义”之心不丧失。赵广被金兵胁迫画掳掠妇女,宁被断指也不从,坚守道义,未丧失“是心”,符合贤者标准。
(2)丧失
(3)推辞
(4)打发
17.(1)(我)所想要的有比生命更重要的,所以不做苟且偷生的事。
(2)金兵听说他擅长画画,让他画掳掠来的妇女。
18.因为他们心中有比生命更重要的“义”,有比死亡更厌恶的“不义”,所以即使有办法求生或避患,也不会做不义之事。
19.符合。甲文“贤者”能坚守“舍生取义”之心不丧失。赵广被金兵胁迫画掳掠妇女,宁被断指也不从,坚守道义,未丧失“是心”,符合贤者标准。
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