预学一 阅读文章，仿照示例，将你从生活中观察到的“大自然的语言”写出来。
【示例】
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
我观察到的“大自然的语言”：

[示例]燕子归巢,就好像大自然在诉说天气回暖;青蛙鸣叫,就好像大自然在暗示要赶快种植水稻;梧桐落叶,就好像大自然在发出“秋收冬藏”的信号。

预学二 结合相关科学道理，完成以下探究。
现象：每年农历八月十八都有壮观的钱塘江大潮。
这是因为：①
现象：筷子放在水中看起来是弯的。
这是因为：②
现象：冬天脱毛衣的时候会听到“噼啪”的声响。
这是因为：③
经过以上对现象的分析，我发现：④

[示例]①地球、月球与太阳的相对位置导致引潮力最大(农历八月十八,地球、月球和太阳几乎在同一直线上,引潮力叠加,形成大潮;同时钱塘江口呈喇叭形,潮水涌入时受地形约束抬升,加剧潮势)。 ②光的折射现象(光从空气进入水中时传播方向发生改变,使筷子看起来弯曲)。 ③摩擦起电和静电放电(毛衣与其他衣物或头发摩擦产生静电,电荷积累到一定程度时会放电,产生“噼啪”声)。 ④自然现象的背后都有其科学原理,我们可以从观察现象出发探究其背后的原理。