2026年综合活动手册八年级化学下册沪教版五四制第86页答案
质量守恒定律的发现史可以追溯到 17 世纪,最终在 19 世纪得到广泛的认可和应用。
(1) 阅读教科书第 153 页的科学发展史,了解不同时期科学家所采用的研究方法,完成下表。

(2) 由反应物及实验的过程分析,波义耳在当时没有得出质量守恒定律的主要原因是
波义耳在实验中打开容器盖后,外界的空气进入,使得金属与空气中的氧气反应,导致了固体质量的增加,因此没有得出质量守恒定律

答案

(1)
|年代|科学家|实验过程|实验结论|
|--|--|--|--|
|1673|波义耳|将金属置于密闭容器内加热,加热后打开容器盖,称量固体|固体质量较反应前增加|
|1756|罗蒙诺索夫|在密闭容器中煅烧金属|某一物质减少了多少,另一种物质就会补充上多少|
|1774|拉瓦锡|将金属放在密闭容器中加热,冷却后称量容器及药品的质量|化学反应前后,物质的总质量不会变化|
(2) 波义耳在实验中打开容器盖后,外界的空气进入,使得金属与空气中的氧气反应,导致了固体质量的增加,因此没有得出质量守恒定律
(教科书第 156 页第 5 题)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。鸡蛋壳与食醋混合时会产生大量气泡。如果想以此变化为研究对象来验证质量守恒定律,请你为该实验设计一套装置。
要求:① 绘制装置示意图;② 在家中或实验室进行实验并完善装置;③ 撰写装置的使用说明。
(1) 完成装置设计。
|反应原理|碳酸钙 + 盐酸→
|
|--|--|
|实验装置图初稿| |
|装置使用说明| |
|实验装置图修改稿(若有修改,请再次绘制)| |
|装置改进后的使用说明| |
(2) 实验过程(用文字、图示、照片或视频均可)。
实验现象:

实验结论:

答案

(1)
|反应原理|碳酸钙 + 醋酸 → 醋酸钙 + 水 + 二氧化碳↑|
|--|--|
|实验装置图初稿|一个敞口的锥形瓶,瓶内装有鸡蛋壳和食醋,锥形瓶放在电子天平上|
|装置使用说明|1. 在锥形瓶中加入适量鸡蛋壳;2. 向锥形瓶中倒入适量食醋;3. 立即将锥形瓶放在电子天平上,记录初始质量;4. 观察实验现象并记录|
|实验装置图修改稿|一个密闭的锥形瓶,瓶内装有鸡蛋壳和食醋,锥形瓶通过导管与一个装有澄清石灰水的试管相连,导管口伸入澄清石灰水中,整个装置放在电子天平上|
|装置改进后的使用说明|1. 在密闭锥形瓶中加入适量鸡蛋壳;2. 向锥形瓶中倒入适量食醋;3. 迅速将导管伸入装有澄清石灰水的试管中;4. 立即将整个装置放在电子天平上,记录初始质量;5. 观察实验现象并记录|
(2)
实验现象:鸡蛋壳表面产生大量气泡,澄清石灰水变浑浊,反应前后电子天平示数不变。
实验结论:化学反应中,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,即质量守恒定律成立。