四、句子配对。
()1. Have some soup, please. A. It’s nice.
()2. How about this cap? B. Hooray!
()3. Let’s go shopping! C. Yes, I can.
()4. Where’s my cat? D. Thank you.
()5. Can you skip? E. It’s under the table.

1~5 D A B E C
1. 邀请别人喝汤，对方应表示感谢。故选 D。
2. “How about...?”意思是“……怎么样”，询问对帽子的看法，回答只有 A 项合适。故选 A。
3. 对于一起去购物这一建议表示赞同。故选 B。
4. 本题是 Where 引导的特殊疑问句，答句应和地方有关。故选 E。
5. 本题是 Can 引导的一般疑问句，有两种回答：Yes，I can. 或 No，I can't. 故选 C。

五、跨学科 涂色 杨玲正在整理她的衣柜,请根据她的介绍选择对应的图片连线,并涂上正确的颜色。

1. This is my blue dress. I like it. A.
2. Look at this skirt. It’s pink. B.
3. I don’t like these shorts. They’re green. C.

1—C 2—A 3—B
（连衣裙蓝色，短裙粉色，短裤绿色）

六、从方框中选择合适的选项,完成对话。(填序号)
A. brown B. What’s C. hat D. What E. beautiful
1. in the box, Mum?
It’s a 2..
3. colour?
It’s 4..
Oh! It’s 5.. I like it. Thank you, Mum.
It’s for you.

1~5 B C D A E
1. 女孩询问妈妈盒子里有什么东西，what's 表示“有什么”。
2. 图片表示是一顶帽子。
3. 询问颜色用 what colour。
4. 图片表示是一顶棕色的帽子。
5. 看到帽子后，对帽子进行评价。