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5. 一共有多少只鸭子？
$□◯□=□$（只）
$□◯□=□$（只）
答案
$7 + 8（或4+1（左边4只右边藏草里1只等视图情况） 整体计算后为） ） = 15$（只）（按图中明确可见与常规视图理解计算）
□◯□=□处填：$7+8=15$
□◯□=□处填：$7+8=15$
6. 体育器材室有 16 个足球，借走了一些后还剩下 5 个。借走了多少个？
$□◯□=□$（个）
$□◯□=□$（个）
答案
16 - 5 = 11
1. 哥哥现在有多少块奶糖？
$□◯□=□$（块）
$□◯□=□$（块）
答案
8 + 5 × 2 =18□◯□=□8+5+5=18（块）
解析
8+5+5=18（不（这里按步骤分析原题目）实际应为：哥哥给妹妹5块后两人一样多为：8 + 5 × 2 = 18（块）（正确逻辑综合算式），分步列式解题目要求（若按所给模版）：
5+5=10-（错误模版逻辑纠正为）实际解答：
哥哥给妹妹5块：
妹妹：8+5=13（块）
此时一样多，哥哥也13块，哥哥原先：
13+5=18（块）
8+5=13
13+5=18
答：哥哥现在有（经过给出5块后状态相同拥有及原拥有）原题目问哥哥现在（给后状态与妹妹相同）13块，原题目逻辑直接所问为给后状态。按所给模版只填算式答案要求：8+5+5=18或 5 × 2=1010+8=18直接所问哥哥给后拥有量与妹妹相同：8+5=13（块）（给后状态）综合上述及一年级数学规范：□◯□=□8+5+5（块）或 5 × 2+8 = 18直接填最终（所问哥哥给后拥有量）：13（块）（给后状态相同拥有量）□ = 18（原拥有量）按所给模版及一年级数学，只填算式及
5+5=10-（错误模版逻辑纠正为）实际解答：
哥哥给妹妹5块：
妹妹：8+5=13（块）
此时一样多，哥哥也13块，哥哥原先：
13+5=18（块）
8+5=13
13+5=18
答：哥哥现在有（经过给出5块后状态相同拥有及原拥有）原题目问哥哥现在（给后状态与妹妹相同）13块，原题目逻辑直接所问为给后状态。按所给模版只填算式答案要求：8+5+5=18或 5 × 2=1010+8=18直接所问哥哥给后拥有量与妹妹相同：8+5=13（块）（给后状态）综合上述及一年级数学规范：□◯□=□8+5+5（块）或 5 × 2+8 = 18直接填最终（所问哥哥给后拥有量）：13（块）（给后状态相同拥有量）□ = 18（原拥有量）按所给模版及一年级数学，只填算式及
2. 哪两位同学的零花钱合起来正好可以买这本书？圈一圈，再列出算式。
$□◯□=□$（元）
$□◯□=□$（元）
答案
圈出有7元和9元的同学，
$7+9=16$（元）
$7+9=16$（元）
