2026年黄冈作业本武汉大学出版社七年级历史下册人教版第14页答案
4. 唐朝早在平突厥之前就容纳了来自北地的120万胡族和胡化人口,西部高昌、龟兹、吐蕃等亦有大批民众迁入中原。中原汉人流行胡服,可以品尝葡萄美酒,偏僻乡村也能轻易找到胡饼冷炊。这体现出唐朝(
C
)

A.对外关系开放
B.经济文化繁荣
C.民族交往交融
D.海陆交通发达

答案

4. C

解析

【解析】
材料反映唐朝容纳大量北地胡族及西部周边民族人口迁入中原,中原汉人在服饰、饮食等生活方面深受胡族文化影响,这些现象体现了唐朝时期各民族之间的交往与交融。
【答案】
C
【知识点】
唐朝民族交往交融
【点评】
本题以唐朝民族间人口迁徙、文化相互影响的史实为切入点,考查学生对唐朝民族关系特点的理解,需注意区分民族交往与对外关系等概念的差异。
【难度系数】
0.7
5. “自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”是唐诗《陇西行四首》中的一句。它所反映的是唐朝(
B
)

A.商品经济的繁荣
B.民族交往与交融
C.开放的社会风气
D.多彩的文学艺术

答案

5. B

解析

【解析】
诗句“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”描述了唐朝与少数民族和亲后,少数民族风俗受汉族影响,汉族与少数民族之间出现相互影响、交融的现象,反映的是唐朝的民族交往与交融,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
唐朝民族交往、民族交融
【点评】
本题以唐诗为载体考查唐朝民族关系,要求学生理解诗句内涵并结合所学知识分析选项,侧重对文史结合能力的考查。
【难度系数】
0.7
6. 公元7世纪,松赞干布为迎娶文成公主修建了布达拉宫。该建筑见证了(
A
)

A.唐朝与吐蕃的友好交往
B.唐朝对外友好往来
C.唐朝加强对西域的管辖
D.吐蕃统一青藏高原

答案

6. A

解析

【解析】
布达拉宫是松赞干布为迎娶文成公主所建,文成公主入藏是唐朝与吐蕃友好交往的重要史实,因此该建筑见证了唐朝与吐蕃的友好交往。分析其他选项:B选项中吐蕃是我国境内的少数民族政权,不属于对外交往范畴;C选项西域主要指今新疆及中亚部分地区,与吐蕃无关;D选项吐蕃统一青藏高原是松赞干布的历史功绩,但并非布达拉宫所见证的核心内容。故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
唐蕃友好交往、唐朝民族关系
【点评】
本题考查对唐朝民族交往史实的理解与辨析,需要明确民族关系与对外关系的区别,以及不同区域的管辖范畴,注重对基础知识的掌握与运用。
【难度系数】
0.8
7. 奶茶是我们日常生活中常见的饮品。相传唐太宗时期,某位公主嫁到吐蕃(今西藏)以后,喝不惯当地牛奶,便在牛奶中加入煮好的茶再饮用,奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。下列可以与这段传说相印证的史实是(
D
)

A.设安西都护府
B.设北庭都护府
C.金城公主入藏
D.文成公主入藏

答案

7. D

解析

【解析】
题干提及唐太宗时期公主嫁到吐蕃,文成公主是唐太宗时期嫁给吐蕃赞普松赞干布的,这一史实促进了汉藏友好交往,与传说内容相符;金城公主入藏发生在唐中宗时期,设安西都护府、北庭都护府是唐朝管理西域地区的措施,均与题干传说无关。因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
文成公主入藏
【点评】
本题考查唐朝与吐蕃的友好交往史实,需准确区分不同时期的民族交往事件和管理西域的举措,侧重对历史基础知识的识记与辨析能力的考查。
【难度系数】
0.7
8. “天可汗”不仅是一种荣誉,更具有实质意义,它的目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处、共存共荣。据此分析,唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是(
B
)

A.轻赋省刑
B.开明的民族政策
C.广开言路
D.大量招贤纳士

答案

8. B

解析

【解析】
逐一分析选项:
A.轻赋省刑是唐太宗在经济和司法方面的政策,与民族关系无直接关联;
B.唐太宗实行开明的民族政策,注重与周边各民族和平共处、友好交往,这是他被拥戴为“天可汗”的核心原因;
C.广开言路是唐太宗在政治上虚心纳谏的表现,与民族问题无关;
D.大量招贤纳士是唐太宗的用人政策,和民族关系没有直接联系。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
唐太宗的民族政策
【点评】
本题考查唐朝民族关系的核心知识点,需区分唐太宗不同领域的政策,明确开明民族政策对维护民族关系、促进民族融合的重要作用,是常考基础考点。
【难度系数】
0.8
9. 唐代中上层人士的墓葬中,陪葬骆驼俑的现象蔚然成风。许多陶骆驼背上驮着丝绸,驭手几乎都是表情各异的胡人,做工精美异常。由此可见,唐代(
B
)

A.社会贫富差距较大
B.对外交流影响社会习俗
C.民间手工业很发达
D.中外经济文化交流频繁

答案

9. B

解析

【解析】
逐一分析选项:
A. 材料仅提及唐代中上层人士墓葬的陪葬情况,未涉及社会贫富差距的相关信息,无法得出该结论,排除;
B. 骆驼、胡人是唐代对外交流中的典型元素,这些元素出现在中上层人士的陪葬俑中,反映出对外交流影响了唐代的社会习俗(陪葬习俗),该选项符合题意;
C. 做工精美的陪葬陶俑多为官营手工业产品,材料无法体现民间手工业发达,排除;
D. 材料主要体现的是对外交流对社会习俗的影响,“中外经济文化交流频繁”属于过度引申,并非材料直接反映的内容,排除。
【答案】
B
【知识点】
唐代对外交流、唐代社会习俗
【点评】
本题以唐代墓葬中的骆驼俑为切入点,考查学生对唐代对外交流与社会习俗关系的理解,需要学生准确解读史料,避免对信息过度引申,提升史料实证能力。
【难度系数】
0.5
10. “胡姬诗”是指描写胡人酒店中卖酒女子的诗,唐代诗人李白有很多描写胡姬的诗,如“落花踏尽游何处,笑人胡姬酒肆中”(《少年行二首》)。除李白外,从《全唐诗》和《全唐诗补编》中,共找出胡姬诗15首。透过胡姬诗可以看出唐代(
D
)

A.君主专制的加强
B.新体诗歌的高峰
C.对外交往的活跃
D.民族交融的发展

答案

10. D

解析

【解析】
胡姬是胡人酒店中的卖酒女子,唐代胡姬诗的大量出现,反映出胡人在中原地区活动频繁,体现了唐代民族交融的发展。对选项逐一分析:A选项君主专制加强与胡姬诗所反映的内容无关;B选项新体诗歌的高峰并非材料主旨,材料侧重通过诗歌内容分析社会现象;C选项对外交往针对的是与外国的交流,胡姬属于国内少数民族相关群体,不符合题意;D选项符合材料所反映的历史现象。
【答案】
D
【知识点】
唐代民族交融
【点评】
本题以唐代胡姬诗为切入点,考查唐代民族关系,需明确区分民族交融与对外交往的概念,理解文学作品是对社会现实的反映。
【难度系数】
0.6
11. 【唐朝的治国之道】
材料一 贞观初年,太宗同意用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文,文件到门下省,魏征坚持认为不可,没有签署,前后来回多达四次。太宗发怒,召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说,我的过错很大。于是收回成命。
——根据司马光《资治通鉴·唐纪八》编译
材料二 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是太宗对他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(1)鉴于往事,有资于治道。根据材料一,概括唐太宗的治国之道。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。

答案

(1)治国之道:完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
(2)办法:民族平等,实行开明的民族政策。史实:唐太宗得到西北各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”。

解析

【解析】
(1)根据材料一中中书省拟定敕文、门下省审核的流程,体现唐太宗注重完善政治制度;魏征多次进谏,太宗最终听取意见收回成命,体现其虚心纳谏、善于用人;太宗接受魏征建议减少税赋和兵役,反映出他爱惜民力的治国理念。
(2)根据材料二中“对他们真心相待”“建立了亦君亦友的关系”,结合所学知识可知,唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是实行开明的民族政策,坚持民族平等。唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实是得到西北各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”。
【答案】
(1)治国之道:完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
(2)办法:实行开明的民族政策(或民族平等,真心相待)。史实:唐太宗得到西北各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”。
【知识点】
1. 唐太宗治国举措
2. 唐朝开明民族政策
【点评】
本题围绕唐太宗的治国方略与民族政策展开,通过材料分析考查学生对唐朝统治政策的理解,要求学生结合材料提取信息并关联所学知识,提升史料研读与知识运用能力。
【难度系数】
0.8