(八)
简牍 深藏地下的史记
①简牍,是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。古人将用于书写的狭长竹、木片统称为“简”,其中,木片又可单独称作“牍”。
②在古代中国,造纸术出现之前,用竹子和木材制成的简牍是主要的书写材料,当时的古人使用它们来记录日常使用的文字。从出土发现的简牍实物看,简的宽度一般为0.5~1厘米,厚数毫米,长度从十几厘米到六七十厘米不等,20厘米左右的比较多见;牍多为木质,比简要宽许多倍,有的宽6厘米左右,个别达15厘米以上,呈长方形,故又被称为“方”或“版”。由于窄窄的一根简上写不了多少文字,古人便把一根一根简用绳索串起来,编为“册”。用于简牍的书写工具有笔、墨、刀,其中,笔和墨用来书写,刀用于削除错字,而非用来刻字。
③很早以前,我国就发现过简牍。汉武帝末年,鲁恭王在孔子旧宅发现《尚书》《礼记》《论语》等数十篇用战国时的文字书写的简册,即所谓“壁中书”,从而引起了长达2000年的经学今、古文学派之争。
④晋武帝太康二年(281年),汲郡(今河南卫辉市)有个名叫不准的盗墓贼盗掘战国魏襄王(一说安釐王)墓时,发现数十车竹简。这些竹简被整理成《纪年》《穆天子传》等16种古书共75篇,这就是所谓“汲冢书”。此事还作为我国古代历史上一次很重要的古代文献出土事件被写入《晋书》,堪称我国最早的有关简牍的考古记录。
⑤令人遗憾的是,前述出土简牍都没能保存下来,根据它们所整理出的书籍亦大多亡佚。之后,根据历史记载,也有一些零星的简牍出土,但都没有受到当时人们的重视。
⑥在20世纪的100年中,我国先后发掘、出土了100多批古代简牍,这些从春秋战国时期直到近代的简牍材料反映了将近1000年的古代历史。
⑦我国虽然拥有持续数千年不间断的文字书写历史,但由于种种原因,先秦时代的文献资料保存下来的并不多,而且,由于2000多年传承过程中不断人为添加、删改,其可信度受到不小的质疑,给研究先秦史造成很大困难。因此,通过考古发掘出土的古代文字材料具有非常珍贵的价值,是了解古代社会最直接的证据,大量战国、秦汉时期以来的古代简牍陆续出土,在很大程度上改写了这一时期的历史。
⑧通过识读这些简牍的内容,我们发现,出土的大量简牍材料都是古人在日常生活中实际使用的。其内容非常丰富,以文人儒生学习用的书籍为例,其中既有《仓颉篇》《急就篇》等开蒙识字用的识字课本,也有《诗经》《论语》等儒家主要经典之作,还有《老子》《易经》《孙子》《晏子春秋》等诸子百家的思想著作。特别值得注意的是,在这些发掘出土的古代简牍中,还发现了很多早已遗失的古书。
⑨这些出土的古代简牍反映了古代的思想、政治、经济、军事和社会的方方面面,是非常宝贵的历史资料。更重要的是,它们所反映的内容
⑩随着简牍的大量发现,其重要性日益突出,简牍学逐渐成为中国乃至世界学术界中的“显学”①。简牍不断大量出土,对中国古代历史、文化、文学、思想、语言、文字等各方面的考古学研究产生了重大而深远的影响。
(选自《百科知识》 王云泽/文,有删改)
注释:①显学:指一时在社会上处于热点的、显赫一时的学科、学说、学派。
1. 用简洁的语言概括选文的内容。
2. 简牍为什么被作者称为“深藏地下的史记”?
3. 第③④两段都是举例子,可否删去一个例子?请说明理由。
4. 从说明语言的角度,分析第⑨段中加点的词语。
5. 从开始人们对简牍的不重视,到现在简牍学成为“显学”,说明了什么?
简牍 深藏地下的史记
①简牍,是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。古人将用于书写的狭长竹、木片统称为“简”,其中,木片又可单独称作“牍”。
②在古代中国,造纸术出现之前,用竹子和木材制成的简牍是主要的书写材料,当时的古人使用它们来记录日常使用的文字。从出土发现的简牍实物看,简的宽度一般为0.5~1厘米,厚数毫米,长度从十几厘米到六七十厘米不等,20厘米左右的比较多见;牍多为木质,比简要宽许多倍,有的宽6厘米左右,个别达15厘米以上,呈长方形,故又被称为“方”或“版”。由于窄窄的一根简上写不了多少文字,古人便把一根一根简用绳索串起来,编为“册”。用于简牍的书写工具有笔、墨、刀,其中,笔和墨用来书写,刀用于削除错字,而非用来刻字。
③很早以前,我国就发现过简牍。汉武帝末年,鲁恭王在孔子旧宅发现《尚书》《礼记》《论语》等数十篇用战国时的文字书写的简册,即所谓“壁中书”,从而引起了长达2000年的经学今、古文学派之争。
④晋武帝太康二年(281年),汲郡(今河南卫辉市)有个名叫不准的盗墓贼盗掘战国魏襄王(一说安釐王)墓时,发现数十车竹简。这些竹简被整理成《纪年》《穆天子传》等16种古书共75篇,这就是所谓“汲冢书”。此事还作为我国古代历史上一次很重要的古代文献出土事件被写入《晋书》,堪称我国最早的有关简牍的考古记录。
⑤令人遗憾的是,前述出土简牍都没能保存下来,根据它们所整理出的书籍亦大多亡佚。之后,根据历史记载,也有一些零星的简牍出土,但都没有受到当时人们的重视。
⑥在20世纪的100年中,我国先后发掘、出土了100多批古代简牍,这些从春秋战国时期直到近代的简牍材料反映了将近1000年的古代历史。
⑦我国虽然拥有持续数千年不间断的文字书写历史,但由于种种原因,先秦时代的文献资料保存下来的并不多,而且,由于2000多年传承过程中不断人为添加、删改,其可信度受到不小的质疑,给研究先秦史造成很大困难。因此,通过考古发掘出土的古代文字材料具有非常珍贵的价值,是了解古代社会最直接的证据,大量战国、秦汉时期以来的古代简牍陆续出土,在很大程度上改写了这一时期的历史。
⑧通过识读这些简牍的内容,我们发现,出土的大量简牍材料都是古人在日常生活中实际使用的。其内容非常丰富,以文人儒生学习用的书籍为例,其中既有《仓颉篇》《急就篇》等开蒙识字用的识字课本,也有《诗经》《论语》等儒家主要经典之作,还有《老子》《易经》《孙子》《晏子春秋》等诸子百家的思想著作。特别值得注意的是,在这些发掘出土的古代简牍中,还发现了很多早已遗失的古书。
⑨这些出土的古代简牍反映了古代的思想、政治、经济、军事和社会的方方面面,是非常宝贵的历史资料。更重要的是,它们所反映的内容
绝
大
多
数
在我们现在能够看到的古代历史文献里是找不到的,具有不可替代的研究价值。⑩随着简牍的大量发现,其重要性日益突出,简牍学逐渐成为中国乃至世界学术界中的“显学”①。简牍不断大量出土,对中国古代历史、文化、文学、思想、语言、文字等各方面的考古学研究产生了重大而深远的影响。
(选自《百科知识》 王云泽/文,有删改)
注释:①显学:指一时在社会上处于热点的、显赫一时的学科、学说、学派。
1. 用简洁的语言概括选文的内容。
2. 简牍为什么被作者称为“深藏地下的史记”?
3. 第③④两段都是举例子,可否删去一个例子?请说明理由。
4. 从说明语言的角度,分析第⑨段中加点的词语。
5. 从开始人们对简牍的不重视,到现在简牍学成为“显学”,说明了什么?
答案
1. 选文从简牍简介、简牍考古史、简牍考古的意义三个方面说明了简牍是深藏地下的史记。
2. 因为简牍是了解古代社会最直接的证据,能反映古代的思想、政治、经济、军事和社会的方方面面,是非常宝贵的历史资料,研究价值巨大。
3. 不可以。两个例子按照时间顺序,分别说明简牍的发现出现了两个历史事件:经学今、古文学派之争和最早的有关简牍的考古记录,也说明了我国发现简牍的历史悠久。
4. 绝大多数是将近全部,是个估数,而不是全部,用在这里说明简牍历史研究价值,说明了说明文语言的准确、严密。
5. 说明随着社会的进步,我国越来越重视中华文化的发掘与保护,研究中华文化,对了解中华历史,增强文化自信意义深远。
2. 因为简牍是了解古代社会最直接的证据,能反映古代的思想、政治、经济、军事和社会的方方面面,是非常宝贵的历史资料,研究价值巨大。
3. 不可以。两个例子按照时间顺序,分别说明简牍的发现出现了两个历史事件:经学今、古文学派之争和最早的有关简牍的考古记录,也说明了我国发现简牍的历史悠久。
4. 绝大多数是将近全部,是个估数,而不是全部,用在这里说明简牍历史研究价值,说明了说明文语言的准确、严密。
5. 说明随着社会的进步,我国越来越重视中华文化的发掘与保护,研究中华文化,对了解中华历史,增强文化自信意义深远。
解析
【分析】
1. 第1题:要概括选文内容,需先梳理文章结构,将文章分层:①②段介绍简牍的定义与形制;③-⑥段梳理简牍的考古发现历程;⑦-⑩段阐述简牍的考古价值与意义,最后整合各层核心内容即可得出答案。
2. 第2题:题目问简牍被称为“深藏地下的史记”的原因,需从文中寻找体现简牍历史价值的语句,聚焦⑦⑨段中关于简牍是了解古代社会的直接证据、反映古代多方面情况、具有不可替代研究价值等内容,整合提炼。
3. 第3题:判断能否删去例子,需分析两个例子的作用:二者按时间顺序排列,分别对应不同的历史事件(引发经学今古文学派之争、成为最早的简牍考古记录),还能体现我国发现简牍的历史悠久,两个例子各有作用,缺一不可。
4. 第4题:分析说明语言,先明确“绝大多数”是表范围的限定词,解释其含义,再结合语境说明它在文中的作用,体现说明文语言的准确性与严密性。
5. 第5题:从人们对简牍态度的变化,联系社会发展与文化重视的角度思考,提炼出社会进步、重视文化发掘保护、增强文化自信等核心内容。
【解析】
1. 梳理文章内容:①②段介绍简牍的定义、形制等基本信息;③-⑥段按时间顺序讲述简牍从古代到近现代的考古发现历程;⑦-⑩段阐述简牍作为古代直接史料的珍贵价值,以及简牍学的重要地位。整合后可得选文从简牍简介、简牍考古史、简牍考古的意义三个方面说明简牍是深藏地下的史记。
2. 从文中提取关键信息:第⑦段提到简牍是“了解古代社会最直接的证据”,第⑨段指出简牍“反映了古代的思想、政治、经济、军事和社会的方方面面,是非常宝贵的历史资料”“具有不可替代的研究价值”,这些就是简牍被称为“深藏地下的史记”的原因。
3. 第③段汉武帝末年发现简牍引发经学今、古文学派之争,第④段晋武帝时发现的“汲冢书”是我国最早的有关简牍的考古记录,两个例子按时间顺序排列,既展现了我国发现简牍的悠久历史,又分别体现了不同的历史意义,删去一个会削弱说明效果,因此不能删去。
4. “绝大多数”指大部分,并非全部,在文中表示简牍反映的内容大部分是现有古代历史文献中没有的,这个词限定了范围,避免表述绝对化,体现了说明文语言的准确、严密性。
5. 从最初对简牍的不重视到如今简牍学成为“显学”,反映出随着社会的进步,我国对中华文化的发掘与保护愈发重视,研究中华文化对了解中华历史、增强文化自信有着深远意义。
【答案】
1. 选文从简牍简介、简牍考古史、简牍考古的意义三个方面说明了简牍是深藏地下的史记。
2. 因为简牍是了解古代社会最直接的证据,能反映古代的思想、政治、经济、军事和社会的方方面面,是非常宝贵的历史资料,研究价值巨大。
3. 不可以。两个例子按照时间顺序,分别说明简牍的发现出现了两个历史事件:经学今、古文学派之争和最早的有关简牍的考古记录,也说明了我国发现简牍的历史悠久。
4. 绝大多数是将近全部,是个估数,而不是全部,用在这里说明简牍历史研究价值,说明了说明文语言的准确、严密。
5. 说明随着社会的进步,我国越来越重视中华文化的发掘与保护,研究中华文化,对了解中华历史,增强文化自信意义深远。
【知识点】
说明文内容概括、说明语言准确性、举例子的作用
【点评】
本题以说明文《简牍 深藏地下的史记》为载体,考查了说明文内容概括、说明语言赏析、说明方法作用分析等核心考点,引导学生梳理说明文结构,把握说明对象的价值与意义,提升对说明文的阅读理解能力。
【难度系数】
0.6
1. 第1题:要概括选文内容,需先梳理文章结构,将文章分层:①②段介绍简牍的定义与形制;③-⑥段梳理简牍的考古发现历程;⑦-⑩段阐述简牍的考古价值与意义,最后整合各层核心内容即可得出答案。
2. 第2题:题目问简牍被称为“深藏地下的史记”的原因,需从文中寻找体现简牍历史价值的语句,聚焦⑦⑨段中关于简牍是了解古代社会的直接证据、反映古代多方面情况、具有不可替代研究价值等内容,整合提炼。
3. 第3题:判断能否删去例子,需分析两个例子的作用:二者按时间顺序排列,分别对应不同的历史事件(引发经学今古文学派之争、成为最早的简牍考古记录),还能体现我国发现简牍的历史悠久,两个例子各有作用,缺一不可。
4. 第4题:分析说明语言,先明确“绝大多数”是表范围的限定词,解释其含义,再结合语境说明它在文中的作用,体现说明文语言的准确性与严密性。
5. 第5题:从人们对简牍态度的变化,联系社会发展与文化重视的角度思考,提炼出社会进步、重视文化发掘保护、增强文化自信等核心内容。
【解析】
1. 梳理文章内容:①②段介绍简牍的定义、形制等基本信息;③-⑥段按时间顺序讲述简牍从古代到近现代的考古发现历程;⑦-⑩段阐述简牍作为古代直接史料的珍贵价值,以及简牍学的重要地位。整合后可得选文从简牍简介、简牍考古史、简牍考古的意义三个方面说明简牍是深藏地下的史记。
2. 从文中提取关键信息:第⑦段提到简牍是“了解古代社会最直接的证据”,第⑨段指出简牍“反映了古代的思想、政治、经济、军事和社会的方方面面,是非常宝贵的历史资料”“具有不可替代的研究价值”,这些就是简牍被称为“深藏地下的史记”的原因。
3. 第③段汉武帝末年发现简牍引发经学今、古文学派之争,第④段晋武帝时发现的“汲冢书”是我国最早的有关简牍的考古记录,两个例子按时间顺序排列,既展现了我国发现简牍的悠久历史,又分别体现了不同的历史意义,删去一个会削弱说明效果,因此不能删去。
4. “绝大多数”指大部分,并非全部,在文中表示简牍反映的内容大部分是现有古代历史文献中没有的,这个词限定了范围,避免表述绝对化,体现了说明文语言的准确、严密性。
5. 从最初对简牍的不重视到如今简牍学成为“显学”,反映出随着社会的进步,我国对中华文化的发掘与保护愈发重视,研究中华文化对了解中华历史、增强文化自信有着深远意义。
【答案】
1. 选文从简牍简介、简牍考古史、简牍考古的意义三个方面说明了简牍是深藏地下的史记。
2. 因为简牍是了解古代社会最直接的证据,能反映古代的思想、政治、经济、军事和社会的方方面面,是非常宝贵的历史资料,研究价值巨大。
3. 不可以。两个例子按照时间顺序,分别说明简牍的发现出现了两个历史事件:经学今、古文学派之争和最早的有关简牍的考古记录,也说明了我国发现简牍的历史悠久。
4. 绝大多数是将近全部,是个估数,而不是全部,用在这里说明简牍历史研究价值,说明了说明文语言的准确、严密。
5. 说明随着社会的进步,我国越来越重视中华文化的发掘与保护,研究中华文化,对了解中华历史,增强文化自信意义深远。
【知识点】
说明文内容概括、说明语言准确性、举例子的作用
【点评】
本题以说明文《简牍 深藏地下的史记》为载体,考查了说明文内容概括、说明语言赏析、说明方法作用分析等核心考点,引导学生梳理说明文结构,把握说明对象的价值与意义,提升对说明文的阅读理解能力。
【难度系数】
0.6
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