6. 阅读材料，回答相关问题。
材料一 难道我们没有父母？而我们的父母是生是死，却不得而知。我们只要求，“生”让我们回去奉上一杯茶，“死”则让我们回去献上一炷香。
摘编自1987年4月台湾民众发起的返乡运动传单《我们已沉默了四十年》
材料二

“1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港会议展览中心新翼灯火辉煌……历史的时钟指在1997年7月1日零点那一刻，大会堂全场肃立，几千双眼睛向鲜艳的五星红旗和紫荆花区旗行注目礼。这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载历史史册的一个瞬间。” 新华社1997年7月1日电文节选

“零时整，中国人民解放军军乐团奏响雄壮激昂的中华人民共和国国歌，中华人民共和国国旗和中华人民共和国澳门特别行政区区旗冉冉升起。46秒后，两面旗帜同时升到旗杆顶端，猎猎飘扬。至此，中葡两国政府完成了澳门政权的交接。” 新华社1999年12月20日电文节选

(1) 根据材料一，指出该传单表达出的台湾民众的愿望。
(2) 分别指出材料二中两封电文反映的重大历史事件，并归纳这两个事件的共同点。
(3) 结合以上材料和所学知识，分析香港、澳门顺利回归祖国的原因和历史意义。

(1)对大陆故乡浓浓的思念,渴望祖国统一。
(2)历史事件:香港回归(1997年7月1日),澳门回归(1999年12月20日)。共同点是均通过"一国两制"方针和平解决问题,中国政府恢复行使主权,香港、澳门作为直辖于中央政府的特别行政区,重新纳入国家治理体系。
(3)原因:中国综合国力增强,为外交谈判提供坚实基础;"一国两制"构想的科学性,兼顾国家统一与地区稳定。
历史意义:洗雪百年国耻,完成实现祖国完全统一的重要一步;显示了"一国两制"方针的生命力。