2026年长江作业本课堂作业六年级道德与法治下册人教版第25页答案
一、填一填。
1. 我国自然灾害的特点是：种类
、分布
、北方多旱灾，南方多
……

答案

1. 多；广；洪涝

解析

本题主要考查对我国自然灾害特点的掌握情况，依据教材知识可知我国自然灾害种类多，分布广，南方由于降水多等原因多洪涝灾害。
2. 森林被破坏，无法涵养水源，易造成
灾害。

答案

洪涝（题目应该是填空题，这里按照填空题答案形式作答）

解析

森林具有涵养水源的功能，能吸收雨水、减少地表径流，当森林被破坏后，无法有效涵养水源，在降雨较多时地表径流会迅速增加，容易引发洪涝灾害；同时在干旱季节，又会因水源得不到有效保持而出现水资源短缺等情况，所以森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。
3. 自然灾害不仅会造成
、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种
，甚至会影响社会稳定和可持续发展。

答案

资源破坏 间接损失

解析

根据人教版道德与法治六年级下册相关内容，自然灾害的危害包括直接经济损失、人员伤亡，还会造成资源破坏，以及带来各种间接损失。
4. 预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用
、
、
和
表示，同时以中英文标识。

答案

蓝色、黄色、橙色、红色

解析

根据人教版道德与法治六年级下册相关内容，气象灾害预警信号的四级依次对应特定颜色。一般级别用蓝色表示，较重级别用黄色表示，严重级别用橙色表示，特别严重级别用红色表示。
5. 在人类防御自然灾害的过程中，
是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

答案

法律

解析

根据人教版道德与法治六年级下册相关内容，在人类防御自然灾害过程中，法律通过约束人们行为来减少灾害危害，是重要手段。
二、人类不合理的行为可能会引发哪些自然灾害？想一想，填一填。
乱砍滥伐 → 森林被破坏 →
排放工业废气 → 粉尘污染 →
→ →

答案

乱砍滥伐 → 森林被破坏 → 水土流失；
排放工业废气 → 粉尘污染 → 沙尘天气；
过度放牧 → 草原退化 → 土地沙漠化 ；
围湖造田 → 湖泊面积缩小 → 洪涝灾害 （答案不唯一）。（填空顺序不唯一）

解析

本题主要考查人类不合理的行为与自然灾害之间的因果关系，依据所学知识及日常积累进行分析填空。乱砍滥伐会使森林被破坏，进而可能导致水土流失；排放工业废气产生粉尘污染，容易引发沙尘天气；过度放牧会使草原退化，可能引发土地沙漠化；围湖造田会使湖泊面积缩小，调蓄洪水能力下降，容易引发洪涝灾害。
三、选一选。
1. 下面的行为中，正确的是(
)。

A.台风来临时，赶紧在玻璃窗前用手机记录这一刻
B.在山区洪水、泥石流的高发期，应选择在山谷扎营
C.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
D.雷雨交加时，在大树下避雨

答案

C

解析

本题可根据在不同自然灾害发生时的正确应对方法，对各选项进行逐一分析。
选项A：台风来临时，风力较大，在玻璃窗前用手机记录非常危险，玻璃可能被吹破，碎片伤人，所以该选项错误。
选项B：在山区洪水、泥石流的高发期，山谷是洪水、泥石流容易经过的地方，在山谷扎营会面临很大危险，不应选择在山谷扎营，所以该选项错误。
选项C：当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑，能尽快脱离泥石流的路径范围，是正确的逃生方法，所以该选项正确。
选项D：雷雨交加时，大树比较高大，容易成为雷电的目标，在大树下避雨可能会被雷电击中，十分危险，所以该选项错误。