八、阅读短文，回答问题。
美丽的鄱阳湖
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗大大的绿宝石，点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘帆船穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！
啊，鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富！
1. “陶”字用音序查字法，应查大写字母()。它在字典里的解释有：①用黏土烧制的材料；②制造陶器；③比喻教育、培养；④快乐。“陶醉”中的“陶”字的意思应选()。
2. 从文中找出与下列意思相应的成语。
(1)没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。()
(2)水流湍急、波浪相撞的样子。()
(3)心情舒畅，精神愉快。()
3. 本文是从和两个方面写鄱阳湖的。
4. 文章第2自然段是围绕“”这句话写的，分别写出了、微风吹过湖面的时候、这三种不同情况下鄱阳湖的美丽风光。
5. 用“”画出描写鄱阳湖静态的句子，用“ ”画出描写鄱阳湖动态的句子。

1. T ④
2. (1)风平浪静 (2)汹涌澎湃 (3)心旷神怡
3. 美丽多姿 丰盛的水产
4. 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿 风平浪静的时候 湖面狂风大作的时候
5. 风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……

【分析】
1. 第1题：音序查字法是查汉字拼音首字母的大写形式，“陶”的拼音是táo，所以首字母大写为T；“陶醉”指沉浸在愉悦的状态中，“陶”在这里取“快乐”的含义，因此选④。
2. 第2题：根据给出的成语释义，到文中匹配对应词语即可。“没有风浪、水面平静”对应文中的“风平浪静”；“水流湍急、波浪相撞”对应“汹涌澎湃”；“心情舒畅、精神愉快”对应“心旷神怡”。
3. 第3题：通读全文可知，第2自然段围绕鄱阳湖的“美丽多姿”展开描写，第3自然段围绕“丰盛的水产”展开，因此本文从这两个方面介绍鄱阳湖。
4. 第4题：第2自然段的中心句是开头的“鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿”，段落围绕此句依次描写了“风平浪静的时候”“微风吹过湖面的时候”“湖面狂风大作的时候”三种不同场景的鄱阳湖风光，提取对应内容作答即可。
5. 第5题：静态描写是对事物静止状态的刻画，文中风平浪静时湖面如镜、青山倒映的句子属于静态描写；动态描写是对事物运动状态的刻画，微风吹过碧波荡漾、狂风大作时白浪滔滔的句子属于动态描写，按要求找出对应句子即可。
【解析】
1. 音序查字法中，“陶”的拼音为táo，音序是拼音首字母的大写形式，即T；“陶醉”表示沉浸在愉悦的境界中，“陶”在此处意为“快乐”，故选④。
2. （1）根据“没有风浪，水面很平静”的释义，在文中找到对应成语“风平浪静”；（2）根据“水流湍急、波浪相撞的样子”，找到对应成语“汹涌澎湃”；（3）根据“心情舒畅，精神愉快”，找到对应成语“心旷神怡”。
3. 梳理文章内容，第2自然段侧重描写鄱阳湖的“美丽多姿”，第3自然段侧重描写鄱阳湖“丰盛的水产”，因此本文从这两个方面展现鄱阳湖。
4. 第2自然段以“鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿”为中心句，分别描写了“风平浪静的时候”“微风吹过湖面的时候”“湖面狂风大作的时候”三种情境下的鄱阳湖风光，据此填空。
5. 静态描写句子：风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？
动态描写句子：微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……
【答案】
1. T ④
2. (1)风平浪静 (2)汹涌澎湃 (3)心旷神怡
3. 美丽多姿 丰盛的水产
4. 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿 风平浪静的时候 湖面狂风大作的时候
5. 静态：风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？
动态：微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……
【知识点】
1. 音序查字法
2. 文本内容概括
3. 静态与动态描写
【点评】
本文通过生动的笔触展现了鄱阳湖的美丽风光与丰富物产，表达了对鄱阳湖的喜爱与赞美。题目从基础识字、词语理解、内容梳理、描写手法等多个维度考察学生的语文能力，既巩固了语文基础知识，又提升了学生提取信息、分析文本的能力。
【难度系数】
0.7