五、补全下列名言。
1. 少年不知勤学苦,________。
2. 一日读书________,________。
3. ______勤为径,________无涯________。
1. 少年不知勤学苦,________。
2. 一日读书________,________。
3. ______勤为径,________无涯________。
答案
1. 老来方知读书迟;2. 一日功,一日不读十日空;3. 书山有路,学海,苦作舟。
解析
本题是对二年级上册语文园地中名言补全的考查,需要根据平时对名言的积累准确填写缺失部分。
1. “少年不知勤学苦”下一句是“老来方知读书迟”。
2. “一日读书”后面是“一日功”,“一日不读十日空”,即“一日读书一日功,一日不读十日空”。
3. “书山勤为径”,“学海无涯”后面是“苦作舟”,即“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这里题目中“勤为径”前缺“书山有路”,“无涯”后缺“苦作舟”。
1. “少年不知勤学苦”下一句是“老来方知读书迟”。
2. “一日读书”后面是“一日功”,“一日不读十日空”,即“一日读书一日功,一日不读十日空”。
3. “书山勤为径”,“学海无涯”后面是“苦作舟”,即“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这里题目中“勤为径”前缺“书山有路”,“无涯”后缺“苦作舟”。
六、把下面的句子写得更具体。
1. ( )河里游着几条( )小鱼。
2. ( )山坡上开满了( )野花。
1. ( )河里游着几条( )小鱼。
2. ( )山坡上开满了( )野花。
答案
1. 清清的 河里游着几条 快活的 小鱼。
2. 青青的 山坡上开满了 五颜六色的 野花。
2. 青青的 山坡上开满了 五颜六色的 野花。
七、课外阅读。
想走遍全世界的驴子
有一头驴子,立定志向,要走遍全世界。
他把自己的志向告诉了马。马说:“你这个志向很好。可是,怎样实现这个志向呢?你想过吗?譬如,要朝什么方向走?用什么方法?”
驴子说:“这还用想吗!我只要不停地走,就一定能够走遍全世界。”
第二天,主人把他缚在磨子旁边,用眼罩罩住了他的眼睛,叫他不停地推磨。
到了晚上,他想:“我已经走了一天啦,应该走出几百里了吧?照这个样子一天天走下去,很快就会走遍全世界了吧?”
不多一会儿,主人替他拿下眼罩,他大吃一惊:原来自己虽然走了一天,却一步也没有前进,还是站在磨子旁边。
1. 驴子的志向是________,他实现志向的方法是________。
2. 把“这还用想吗!”变换一种说法是________
3. 驴子能实现他的志向吗?为什么? ______ ______
想走遍全世界的驴子
有一头驴子,立定志向,要走遍全世界。
他把自己的志向告诉了马。马说:“你这个志向很好。可是,怎样实现这个志向呢?你想过吗?譬如,要朝什么方向走?用什么方法?”
驴子说:“这还用想吗!我只要不停地走,就一定能够走遍全世界。”
第二天,主人把他缚在磨子旁边,用眼罩罩住了他的眼睛,叫他不停地推磨。
到了晚上,他想:“我已经走了一天啦,应该走出几百里了吧?照这个样子一天天走下去,很快就会走遍全世界了吧?”
不多一会儿,主人替他拿下眼罩,他大吃一惊:原来自己虽然走了一天,却一步也没有前进,还是站在磨子旁边。
1. 驴子的志向是________,他实现志向的方法是________。
2. 把“这还用想吗!”变换一种说法是________
3. 驴子能实现他的志向吗?为什么? ______ ______
答案
1.
驴子的志向是走遍全世界,他实现志向的方法是不停地走。
2.
这不用想。
3.
不能。因为驴子只是原地推磨,并没有真正向目标前进。
驴子的志向是走遍全世界,他实现志向的方法是不停地走。
2.
这不用想。
3.
不能。因为驴子只是原地推磨,并没有真正向目标前进。
登录