(一)阅读下面两个文段,完成13~16题。(共11分)
【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(郦道元《三峡》)
【乙】
江水又东迳①黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭迭起,最外高崖间有石,色②如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就③分明,既人迹所绝,莫得究焉。此岩既④高,加以江湍纡回,虽途径信宿⑤,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛。三朝三暮,黄牛如故。”
(节选自郦道元《水经注·江水》)
【注释】①迳:经过。②色:形状。③成就:形成。④既:极,很。⑤信宿:两三日。
13. 下面是小语和小文关于理解文言文重点词语的对话,请你帮忙完成填空。(3分)
小语:在学习文言文时,要结合语境理解。比如,“自三峡七百里中”中“自”的意思是“在”;而“自非亭午夜分”中“自”的意思是 ① 。
小文:这属于一词多义,文中还有类似的现象。如“绝巘多生怪柏”中“绝”是“极”的意思;在“哀转久绝”中,“绝”的意思应该是 ② 。
小语:还要重视词类活用现象。比如“虽乘奔御风”中“奔”一般理解为“奔跑”,但在此处结合语境,“奔”的意思应该是 ③ 。
小文:文言文学习的基础就在于积累重要词语,我们需要把握规律、深入理解。
14. 把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
15. 同学们正在进行“《三峡》之美”的讨论,请根据你的理解,填写恰当的内容。(2分)
小语:我喜欢充满想象力的句子,这就是“虚写之美”,读“虽乘奔御风,不以疾也”两句,能够让人想到三峡夏季 ① 的特点。
小文:我想说说《三峡》的结构之美,《三峡》先写三峡总貌,再进行季节分说,分说部分没有按照季节的顺序写,这正是最妙的安排。
小豫:我喜欢《三峡》的“言简义丰之美”,你们看,“隐天蔽日”寥寥几笔就描写出了 ② 的画面,而“清荣峻茂”四个字则勾勒出春冬之时三峡秀丽雅致的景象。
16. 甲乙两个文段在结尾分别援引渔者歌和行者谣,这对状写三峡和黄牛滩有何作用? (4分)

16.甲文段以渔者歌的凄凉突出三峡秋天的悲寂凄凉,渲染萧瑟的气氛,侧面描写三峡的山高水长,烘托出悠远的意境;乙文段借行者歌谣侧面表现黄牛滩水道迂回曲折、地形险要的特点。(意思对即可)