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1. 看数画$◯$。
答案
解析：本题考查对数字4和5的认识，需要根据数字画出相应数量的圆圈。
答案：
3：$◯$ $◯$ $◯$
4：$◯$ $◯$ $◯$ $◯$
5：$◯$ $◯$ $◯$ $◯$ $◯$
答案：
3：$◯$ $◯$ $◯$
4：$◯$ $◯$ $◯$ $◯$
5：$◯$ $◯$ $◯$ $◯$ $◯$
2. 数一数,写一写。
答案
解析：本题考查对$4$和$5$的认识，通过数图形个数和人物个数来巩固对这两个数字的理解。
第一组图形：有$5$个五角星，对应数字$5$；$4$个五边形，对应数字$4$；$2$个三角形，对应数字$2$；$3$个正方形，对应数字$3$。
第二组场景：左边公交车上能看到$4$个人，对应数字$4$；右边公交车站有$3$个人，对应数字$3$ 。
答案：$5$；$4$；$2$；$3$；$4$；$3$。
第一组图形：有$5$个五角星，对应数字$5$；$4$个五边形，对应数字$4$；$2$个三角形，对应数字$2$；$3$个正方形，对应数字$3$。
第二组场景：左边公交车上能看到$4$个人，对应数字$4$；右边公交车站有$3$个人，对应数字$3$ 。
答案：$5$；$4$；$2$；$3$；$4$；$3$。
3.
车上有( )人, 车上有( )人,
车下有( )人。 车下有( )人。
车上有( )人, 车上有( )人,
车下有( )人。 车下有( )人。
答案
车上有(3)人, 车上有(1)人,
车下有(1)人。 车下有(3)人。
车下有(1)人。 车下有(3)人。
4.
答案
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
