2026年同步练习册山东教育出版社四年级数学下册人教版第81页答案
1. 下面的图形哪些是轴对称图形?是的画“√”,不是的画“×”。


答案

1. 第一行:√ × √ √
第二行:√ × √ ×

解析

【分析】
要判断一个图形是否为轴对称图形,核心思路是看能否找到一条直线(对称轴),将图形沿着这条直线对折后,直线两侧的部分能够完全重合。我们可以逐个对每个图形进行这样的验证:
1. 第一行第一个图形:能找到合适的对称轴,对折后两侧完全重合,是轴对称图形;
2. 第一行第二个图形:尝试各种对折方式,都无法使两侧完全重合,不是轴对称图形;
3. 第一行第三个图形:存在对称轴,对折后重合,是轴对称图形;
4. 第一行第四个图形:有对称轴,对折后重合,是轴对称图形;
5. 第二行第一个图形:可找到对称轴,对折后重合,是轴对称图形;
6. 第二行第二个图形:找不到能让两侧重合的直线,不是轴对称图形;
7. 第二行第三个图形:存在对称轴,对折后重合,是轴对称图形;
8. 第二行第四个图形:无法找到合适的对称轴,不是轴对称图形。
【解析】
根据轴对称图形的定义(沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合的图形),对每个图形逐一判断:
第一行第1个图形:符合轴对称图形特征,画“√”;
第一行第2个图形:不符合轴对称图形特征,画“×”;
第一行第3个图形:符合轴对称图形特征,画“√”;
第一行第4个图形:符合轴对称图形特征,画“√”;
第二行第1个图形:符合轴对称图形特征,画“√”;
第二行第2个图形:不符合轴对称图形特征,画“×”;
第二行第3个图形:符合轴对称图形特征,画“√”;
第二行第4个图形:不符合轴对称图形特征,画“×”。
【答案】
第一行:√ × √ √
第二行:√ × √ ×
【知识点】
轴对称图形的定义
【点评】
本题主要考查对轴对称图形定义的理解与应用,判断的关键是找准是否存在能使图形对折后完全重合的对称轴。解题时需仔细观察图形的形状特征,避免因粗心判断错误。
【难度系数】
0.8
2. 数一数,填一填。
点$A$与点$A'$到对称轴的距离都是
3
小格,
点$B$与点$B'$到对称轴的距离都是
4
小格,
点$C$与点$C'$到对称轴的距离都是
1
小格。
我的发现:
轴对称图形中相对应的两个点到对称轴的距离相等

答案

2. 3 4 1 轴对称图形中相对应的两个点到对称轴的距离相等

解析

【分析】
首先明确图中的虚线为对称轴,解题思路是:分别数出点A与A'、B与B'、C与C'到对称轴的小格数,再根据数出的结果总结规律。先从点A开始,向对称轴方向数小格,确定距离后,同理数出其他对应点到对称轴的距离,最后根据三组数据的共性得出结论。
【解析】
1. 确定中间的虚线为对称轴。
2. 数点A到对称轴的小格数:从点A向对称轴横向数,共3小格,点A'到对称轴的距离同样是3小格。
3. 数点B到对称轴的小格数:从点B向对称轴横向数,共4小格,点B'到对称轴的距离同样是4小格。
4. 数点C到对称轴的小格数:从点C向对称轴横向数,共1小格,点C'到对称轴的距离同样是1小格。
5. 根据以上数据总结发现:轴对称图形中相对应的两个点到对称轴的距离相等。
【答案】
3 4 1 轴对称图形中相对应的两个点到对称轴的距离相等
【知识点】
轴对称图形的特征
【点评】
本题通过数格子的直观方式考查轴对称图形的核心特征,帮助学生理解轴对称图形中对应点与对称轴的距离关系,夯实轴对称的基础概念。
【难度系数】
0.9