2026年新课程课堂同步练习册五年级数学下册苏教版第22页答案
1. 在27、30、48、65、102、135、336、500中，2的倍数有(
30、48、102、336、500
)，5的倍数有(
30、65、135、500
)；既是2的倍数，又含有5这个因数的数有(
30、500
)。

答案

1. 30、48、102、336、500
30、65、135、500 30、500
2. 从0、1、2、5四张数字卡片中，选出两张，按要求组成一个两位数。(写出所有符合要求的数)
(1)组成的数是偶数：(
10、20、50、12、52
)；
(2)组成的数是奇数：(
21、51、15、25
)；
(3)组成的数是5的倍数：(
10、20、50、15、25
)；
(4)组成的数既是2的倍数，又是5的倍数：(
10、20、50
)。

答案

2. (1)10、20、50、12、52
(2)21、51、15、25
(3)10、20、50、15、25
(4)10、20、50
1. 25的因数有(
C
)个。

A.1
B.2
C.3
D.4

答案

1. C
2. 1，2，3，5都是30的(
A
)。

A.因数
B.倍数
C.奇数
D.自然数

答案

2. A
3. 一个四位数是5的倍数，也是2的倍数，它的个位上的数是(
D
)。

A.2
B.5
C.0或5
D.0

答案

3. D
三、313至少增加(
2
)才是5的倍数，至少减少(
1
)才是2的倍数。
综合运用

答案

三、2 1
四、判断一个数是不是2或5的倍数，只需要看它的(
)位上是不是2或5的倍数。为什么呢?
例如：$24 = 2×10 + 4×1$
$248 = 2×100 + 4×($
$)$
$$) + 8×(
)______$)$
$2485 = 2×($
$)$_________$$) + 4×(
)______$) + 8×($
$)$_________$$) + 5×(
)______$)$
在24，248，2485这几个多位数中，(
)是2的倍数；(
)是5的倍数。
我们发现：其中10，100，1000都是2或5的倍数，所以只要(
)位上的数是2或5的倍数，这个数就是2或5的倍数。

答案

四、个 10 1 1000 100 10 1 24、248 2485 个