西江月·黄陵庙①
[宋]张孝祥
满载一船明月,平铺千里秋江。波神②留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好,今朝露宿何妨?水晶宫里奏霓裳③,准拟④岳阳楼上。
【注释】①这首词是作者因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。②波神:水神。③霓裳:唐代名曲。④准拟:准定。
9. 赏析“满载一船明月”中“载”字的妙处。(2 分)
10. 这首词中“今朝露宿何妨”与“鬓微霜,又何妨”(苏轼《江城子·密州出猎》)有异曲同工之妙,请简要分析“何妨”一词分别表达了词人怎样的情感。(2 分)
[宋]张孝祥
满载一船明月,平铺千里秋江。波神②留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好,今朝露宿何妨?水晶宫里奏霓裳③,准拟④岳阳楼上。
【注释】①这首词是作者因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。②波神:水神。③霓裳:唐代名曲。④准拟:准定。
9. 赏析“满载一船明月”中“载”字的妙处。(2 分)
"载"字化虚为实,将月光具象化,生动描绘出月光满船的景象,体现诗人的愉悦与豁达。
10. 这首词中“今朝露宿何妨”与“鬓微霜,又何妨”(苏轼《江城子·密州出猎》)有异曲同工之妙,请简要分析“何妨”一词分别表达了词人怎样的情感。(2 分)
张词"何妨"表现随遇而安的豁达;苏词"何妨"表现壮志豪情。
答案
9. "载"字化虚为实,将月光具象化,生动描绘出月光满船的景象,体现诗人的愉悦与豁达。
10. 张词"何妨"表现随遇而安的豁达;苏词"何妨"表现壮志豪情。
10. 张词"何妨"表现随遇而安的豁达;苏词"何妨"表现壮志豪情。
解析
9. "载"字将无形的月光化为有形可载之物,化虚为实,生动形象地写出月光满船的景象,表现诗人对眼前景色的喜爱与豁达心境。
10. 张词"何妨":面对风浪受阻,表达随遇而安、豁达乐观的情感;苏词"何妨":面对年老,表达不介意年华老去、渴望建功立业的豪情。
10. 张词"何妨":面对风浪受阻,表达随遇而安、豁达乐观的情感;苏词"何妨":面对年老,表达不介意年华老去、渴望建功立业的豪情。
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窗中戏剧
[德国]伊尔泽·爱辛格尔
①女人倚在窗子边,朝对面望去。风微微地从河边吹来,感觉和平常没什么不一样。她住在顶楼的倒数第二层,街道在远远的下面,就连马路上来来往往的车辆的噪声也很少传到这里。就在女人准备从窗边转身离开的时候,她突然发现,对面那个老人房间里的灯不知道什么时候已经打开了。天色还不晚,外面还很亮,老人房间里的灯光并不明显,那种感觉就好像太阳底下开着的街灯,又像是灯火通明的教室里,某个人在窗边点亮的蜡烛。
②女人站住了。
③老人打开窗子,朝着这边点了点头。
④他是在向我打招呼吗?女人心里暗自想道。她所住的房子上面一层是空着的,下面一层是一个工厂,这会儿早就关门了。女人于是微微地点了点头,作为对老人的回应。只见老人又冲着这边点点头,同时伸手去摘帽子,却突然发现,自己的头上并没有帽子。老人转身消失在了后面的房间里。
⑤很快,老人又出现在了窗前。这次,他的头上多了一顶帽子,身上加了一件外套。他脱下帽子,微笑着向女人致意。接着,他从口袋里掏出一块白色的手帕,开始挥舞起来。一开始,是轻轻地,接着,越来越激烈。他把身子倾在窗台上,让人不得不为他担心他的整个身体会从窗子里跌出来。女人有些愕然地后退了一步。
⑥这时,窗子对面的老人一抬手,将手中的帽子远远地甩开了。同时,他将围巾顶在了自己的头上,将自己的头包裹了起来。接着,他将双臂交叉,合在胸前,开始鞠躬。每次抬起头时,他的左眼都闭着,仿佛在向女人传递着他们两人之间的某种秘密信息。女人饶有兴味地看着这一切,直到她突然发现,窗子中出现了两条穿着窄窄的、打着补丁的丝绒裤子的双腿。老人在做倒立!当他那满脸通红、满是汗水而又兴高采烈的脸重新出现在窗前时,女人终于拨打了警察局的电话。
⑦老人仍然没有停下来。他披着一个床单,在两个窗子前交替出现。三条街道以外的警局接到了女人的电话,女人在电话中有些语无伦次、声音十分激动,以至于警察们也不知道发生了什么事。此刻,对面的老人笑得更厉害了,脸上的皱纹堆成了一团。他伸出一只手,做了个模糊的手势,在脸上一抹,随即,他脸上的笑容消失了,似乎,他的笑容已经瞬间被他攥在了手里。女人一直站在窗边看着这一切,直到警车赶到楼下。
⑧女人气喘吁吁地跑下楼。警车周围已经围了许多人。一群人跟着警察和女人上了楼,有好几个甚至跟到了最后一级楼梯上。他们凑在一起,好奇地等待着——先是有人上前敲门,没有人应;然后按门铃,仍然没有回应。作为训练有素的警察,打开一道门并不是难事——门很快被打开了,干净利落。顺着窄窄的走廊,他们终于捕捉到了走廊尽头隐约的灯光。女人蹑手蹑脚地,紧紧地跟在警察后面。当通往里间的那道门被打开时,只见老人背对着他们,仍站在窗子旁。他的双手拿着一个大大的白色的枕头,放在自己头上,又拿下,不断重复着。那样子仿佛是在告诉什么人,他要去睡觉了。而他的肩上,还披着一块地毯。众人几乎已经走到了他的身后,老人仍然没有转身——这个老人的听觉已经非常迟钝了。女人的视线越过老人,望向对面,她看到了自己家那扇昏暗的窗子。
⑨就像她所想的那样,底下那一层的工厂已经下班了。不过,在她家楼顶上,不知什么时候搬来了一对小夫妻。在他们房间的窗子旁,有一个围着栏杆的儿童床,一个小男孩正站在里面。
⑩这个小孩儿头上也顶着一个枕头,身上披着一个床单。他不停地在床上蹦着跳着,朝着这边挥动着双手,嘴里咿咿呀呀地叫着。他先是笑着,接着,用手在脸上抹了一把,随即,他的脸变得严肃起来,仿佛他在一秒钟之内将自己的笑容攥在了手中。紧接着,小男孩伸出手,用尽全力将手中的笑容抛到了所有目瞪口呆的人们脸上。
(有改动)
11. 选文为何命名为《窗中戏剧》?请简要分析。(4 分)
12. 第①段画线句对老人房间的灯光的描写有什么作用?请简要分析。(4 分)
13. 结合文本,简要概括小说中女人的心理变化过程。(5 分)
14. 这篇小说在选材和情节构思上有哪些艺术性?请抓住一点,简要说明。(5 分)
窗中戏剧
[德国]伊尔泽·爱辛格尔
①女人倚在窗子边,朝对面望去。风微微地从河边吹来,感觉和平常没什么不一样。她住在顶楼的倒数第二层,街道在远远的下面,就连马路上来来往往的车辆的噪声也很少传到这里。就在女人准备从窗边转身离开的时候,她突然发现,对面那个老人房间里的灯不知道什么时候已经打开了。天色还不晚,外面还很亮,老人房间里的灯光并不明显,那种感觉就好像太阳底下开着的街灯,又像是灯火通明的教室里,某个人在窗边点亮的蜡烛。
②女人站住了。
③老人打开窗子,朝着这边点了点头。
④他是在向我打招呼吗?女人心里暗自想道。她所住的房子上面一层是空着的,下面一层是一个工厂,这会儿早就关门了。女人于是微微地点了点头,作为对老人的回应。只见老人又冲着这边点点头,同时伸手去摘帽子,却突然发现,自己的头上并没有帽子。老人转身消失在了后面的房间里。
⑤很快,老人又出现在了窗前。这次,他的头上多了一顶帽子,身上加了一件外套。他脱下帽子,微笑着向女人致意。接着,他从口袋里掏出一块白色的手帕,开始挥舞起来。一开始,是轻轻地,接着,越来越激烈。他把身子倾在窗台上,让人不得不为他担心他的整个身体会从窗子里跌出来。女人有些愕然地后退了一步。
⑥这时,窗子对面的老人一抬手,将手中的帽子远远地甩开了。同时,他将围巾顶在了自己的头上,将自己的头包裹了起来。接着,他将双臂交叉,合在胸前,开始鞠躬。每次抬起头时,他的左眼都闭着,仿佛在向女人传递着他们两人之间的某种秘密信息。女人饶有兴味地看着这一切,直到她突然发现,窗子中出现了两条穿着窄窄的、打着补丁的丝绒裤子的双腿。老人在做倒立!当他那满脸通红、满是汗水而又兴高采烈的脸重新出现在窗前时,女人终于拨打了警察局的电话。
⑦老人仍然没有停下来。他披着一个床单,在两个窗子前交替出现。三条街道以外的警局接到了女人的电话,女人在电话中有些语无伦次、声音十分激动,以至于警察们也不知道发生了什么事。此刻,对面的老人笑得更厉害了,脸上的皱纹堆成了一团。他伸出一只手,做了个模糊的手势,在脸上一抹,随即,他脸上的笑容消失了,似乎,他的笑容已经瞬间被他攥在了手里。女人一直站在窗边看着这一切,直到警车赶到楼下。
⑧女人气喘吁吁地跑下楼。警车周围已经围了许多人。一群人跟着警察和女人上了楼,有好几个甚至跟到了最后一级楼梯上。他们凑在一起,好奇地等待着——先是有人上前敲门,没有人应;然后按门铃,仍然没有回应。作为训练有素的警察,打开一道门并不是难事——门很快被打开了,干净利落。顺着窄窄的走廊,他们终于捕捉到了走廊尽头隐约的灯光。女人蹑手蹑脚地,紧紧地跟在警察后面。当通往里间的那道门被打开时,只见老人背对着他们,仍站在窗子旁。他的双手拿着一个大大的白色的枕头,放在自己头上,又拿下,不断重复着。那样子仿佛是在告诉什么人,他要去睡觉了。而他的肩上,还披着一块地毯。众人几乎已经走到了他的身后,老人仍然没有转身——这个老人的听觉已经非常迟钝了。女人的视线越过老人,望向对面,她看到了自己家那扇昏暗的窗子。
⑨就像她所想的那样,底下那一层的工厂已经下班了。不过,在她家楼顶上,不知什么时候搬来了一对小夫妻。在他们房间的窗子旁,有一个围着栏杆的儿童床,一个小男孩正站在里面。
⑩这个小孩儿头上也顶着一个枕头,身上披着一个床单。他不停地在床上蹦着跳着,朝着这边挥动着双手,嘴里咿咿呀呀地叫着。他先是笑着,接着,用手在脸上抹了一把,随即,他的脸变得严肃起来,仿佛他在一秒钟之内将自己的笑容攥在了手中。紧接着,小男孩伸出手,用尽全力将手中的笑容抛到了所有目瞪口呆的人们脸上。
(有改动)
11. 选文为何命名为《窗中戏剧》?请简要分析。(4 分)
"窗中"点明观察场景
"戏剧"指老人窗前的表演
及与男孩的互动
既概括内容又凸显主题。
12. 第①段画线句对老人房间的灯光的描写有什么作用?请简要分析。(4 分)
内容上暗示老人状态
营造氛围;
结构上吸引注意
铺垫情节。
13. 结合文本,简要概括小说中女人的心理变化过程。(5 分)
平静→
疑惑→
愕然→
饶有兴味→紧张激动→恍然大悟。
14. 这篇小说在选材和情节构思上有哪些艺术性?请抓住一点,简要说明。(5 分)
情节构思的反转艺术
结尾揭示老人为男孩表演
突出主题
温馨动人。
答案
【解析】:11. "窗中"点明故事发生的场景,即女人通过窗户观察对面老人的行为;"戏剧"指老人在窗前的一系列动作(如点头、脱帽、挥舞手帕、倒立等)具有表演性,像一场即兴戏剧;同时老人与楼上小男孩的互动(老人表演,男孩模仿)构成充满童真与温情的"戏剧",深化主题。
【答案】:"窗中"点明观察场景,"戏剧"指老人窗前的表演及与男孩的互动,既概括内容又凸显主题。
【解析】:12. 内容上,描写灯光"不明显",暗示老人可能因孤独提前开灯,营造微弱特别的氛围;结构上,吸引女人注意,为下文老人"表演"情节做铺垫,推动故事发展。
【答案】:内容上暗示老人状态,营造氛围;结构上吸引注意,铺垫情节。
【解析】:13. 初始平静→发现灯光后疑惑→老人动作加剧时愕然→饶有兴味观察→认为异常紧张激动→看到男孩后恍然大悟。
【答案】:平静→疑惑→愕然→饶有兴味→紧张激动→恍然大悟。
【解析】:14. 情节构思有反转艺术。前文女人误以为老人表演针对自己并报警,结尾揭示老人是给楼上男孩表演,男孩模仿。反转解开悬念,突出老人孤独与对童真的守护,使故事温馨动人。
【答案】:情节构思的反转艺术,结尾揭示老人为男孩表演,突出主题,温馨动人。
【答案】:"窗中"点明观察场景,"戏剧"指老人窗前的表演及与男孩的互动,既概括内容又凸显主题。
【解析】:12. 内容上,描写灯光"不明显",暗示老人可能因孤独提前开灯,营造微弱特别的氛围;结构上,吸引女人注意,为下文老人"表演"情节做铺垫,推动故事发展。
【答案】:内容上暗示老人状态,营造氛围;结构上吸引注意,铺垫情节。
【解析】:13. 初始平静→发现灯光后疑惑→老人动作加剧时愕然→饶有兴味观察→认为异常紧张激动→看到男孩后恍然大悟。
【答案】:平静→疑惑→愕然→饶有兴味→紧张激动→恍然大悟。
【解析】:14. 情节构思有反转艺术。前文女人误以为老人表演针对自己并报警,结尾揭示老人是给楼上男孩表演,男孩模仿。反转解开悬念,突出老人孤独与对童真的守护,使故事温馨动人。
【答案】:情节构思的反转艺术,结尾揭示老人为男孩表演,突出主题,温馨动人。