1. 比一比,算一算。
$6÷3=$
$8÷2=$
$4÷2=$
$7÷7=$
$60÷3=$
$80÷2=$
$40÷2=$
$70÷7=$
$600÷3=$
$800÷2=$
$400÷2=$
$700÷7=$
$6÷3=$
$8÷2=$
$4÷2=$
$7÷7=$
$60÷3=$
$80÷2=$
$40÷2=$
$70÷7=$
$600÷3=$
$800÷2=$
$400÷2=$
$700÷7=$
答案
$6÷3=2$
$8÷2=4$
$4÷2=2$
$7÷7=1$
$60÷3=20$
$80÷2=40$
$40÷2=20$
$70÷7=10$
$600÷3=200$
$800÷2=400$
$400÷2=200$
$700÷7=100$
$8÷2=4$
$4÷2=2$
$7÷7=1$
$60÷3=20$
$80÷2=40$
$40÷2=20$
$70÷7=10$
$600÷3=200$
$800÷2=400$
$400÷2=200$
$700÷7=100$
2. 想一想,填一填。
(1) 口算$800÷4$,可以这样想:8个百除以4得()个百,也就是();也可
以这样想:$8÷4=$(),所以$800÷4=$()。
(2) 口算$150÷5$,可以这样想:15个十除以5得()个十,也就是();也可
以这样想:$15÷5=$(),所以$150÷5=$()。
(1) 口算$800÷4$,可以这样想:8个百除以4得()个百,也就是();也可
以这样想:$8÷4=$(),所以$800÷4=$()。
(2) 口算$150÷5$,可以这样想:15个十除以5得()个十,也就是();也可
以这样想:$15÷5=$(),所以$150÷5=$()。
答案
(1) 2,200;2,200
(2) 3,30;3,30
(2) 3,30;3,30
3. 连一连。
$80÷4$ 60 $150÷5$
$240÷8$ 70 $180÷9$
$280÷4$ 30 $490÷7$
$360÷6$ 20 $540÷9$
$80÷4$ 60 $150÷5$
$240÷8$ 70 $180÷9$
$280÷4$ 30 $490÷7$
$360÷6$ 20 $540÷9$
答案
$80÷4=20$
$240÷8=30$
$280÷4=70$
$360÷6=60$
$150÷5=30$
$180÷9=20$
$490÷7=70$
$540÷9=60$
连线:
$80÷4$ —— $180÷9$
$240÷8$ —— $150÷5$
$280÷4$ —— $490÷7$
$360÷6$ —— $540÷9$
$240÷8=30$
$280÷4=70$
$360÷6=60$
$150÷5=30$
$180÷9=20$
$490÷7=70$
$540÷9=60$
连线:
$80÷4$ —— $180÷9$
$240÷8$ —— $150÷5$
$280÷4$ —— $490÷7$
$360÷6$ —— $540÷9$
4. 80个车轮,可以用来装配多少辆自行车?

答案
$80÷2=40$(辆)
答:可以用来装配40辆自行车。
答:可以用来装配40辆自行车。
5. 三年级8个班的同学为环保活动收集废旧电池,一共收集了786
节。平均每个班收集的废旧电池有100节吗?
节。平均每个班收集的废旧电池有100节吗?
答案
8×100=800(节)
786<800
答:平均每个班收集的废旧电池没有100节。
786<800
答:平均每个班收集的废旧电池没有100节。
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