9. [核心素养·地理实践力]甘肃省某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文材料,完成下列问题。
材料：染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等
第一步：制作山体模型(图1)

第二步：绘制等高线地形图
(1)图2是某同学绘制等高线地形图过程的照片,正确排序是______(填序号)。

(2)注水时观察到水流汇集的山体部分是______。
第三步：观察等高线地形图(对比图1、图3)

(3)图3是标注了地图“语言”的等高线地形图,其中缺少______(填“比例尺”“方向”或“图例”)。
(4)河流A的大致流向是______。
(5)连接两村的拟建公路中,线路②比线路①等高线稀疏,坡度较______。
(6)B坡植树种草具有______等作用。(答出一点即可)

(1)②①④③
(2)山谷
(3)比例尺
(4)自西北流向东南
(5)缓
(6)保持水土;维护生物多样性