一、[梳理与交流]读一读,填一填。
翠鸟的美在于它有着______和______。草地的色彩会发生奇妙的变化,是因为______。这告诉我们：______周围的事物,我们就会有新的发现；______的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。

色彩艳丽的羽毛 敏捷的身手 蒲公英的花有时张开有时合拢 留心 细致

二、[初试身手]你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流！
妈妈经常给我买香蕉吃。香蕉的皮黄澄澄的,形状像弯弯的月牙,摸上去很光滑。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味。剥开皮尝一口,是一种很软糯的口感……
1. 我发现,小作者在观察香蕉的时候,用到了这些观察的方法：用眼睛看,香蕉是______；用鼻子闻,发现香蕉______；还用到了______的方法,发现香蕉______。
2. 试一试,用上不同的观察方法写一写自己最近的发现。

1. 黄澄澄的，形状像月牙 有淡淡的香味 尝一尝 口感软糯 2. 示例：我发现荷叶上的水珠会滚来滚去，和水在纸上就会浸进纸里不同，荷叶似乎不会被水打湿。我用手摸，发现荷叶滑滑的，和纸张的粗糙不同；用眼睛仔细看，发现荷叶的叶脉像一条条细丝，织成了一张细密的网。也许这就是水打不湿荷叶的原因吧！

三、[会审题]审清题目,明确习作要求。
1. 本次习作可以写最近观察时让你印象最深的( )。
A. 一个人物
B. 一种事物
C. 一处场景
D. 一件事情
2. 观察时应该( )。(多选)
A. 细致
B. 注意事物的变化
C. 调动多种感官
D. 从事物的不同方面观察

1. B 2. ABCD