2026年53天天练一年级语文下册人教版第75页答案
1 给加点字选择正确的读音，打“√”。
小壁虎想：没有尾巴多难看
哪
(na nǎ)! 去
哪
(na nǎ)里借尾巴呢?

答案

1.na　nǎ
解析　这道题考查多音字。第一处的“哪”是助词，用在句末表示感叹的语气，读音为“na”。第二处的“哪”表示疑问，读音为“nǎ”。
2 比一比，选字填空。
赶 起 (
赶
)快 (
起
)床 边 这 (
这
)里 河(
边
)

答案

2.赶　起　这　边
解析　这道题考查形近字。“赶快”表示抓住时机、加快速度，所以是“赶”;“起床”表示睡醒后下床，所以是“起”;“这里”指比较近的处所，所以是“这”;“河边”表示河的旁边，指方位，所以是“边”。
3 填一填，用“√”选一选。
(1)“摆、拨”都含
提手
旁，它们的意思和(动作 心情)有关。
(2)“转”左边是“车”，表示它的(读音 意思)；右边是“专”，表示它的(读音 意思)。

答案

3.(1)提手　动作
(2)意思　读音
解析　这道题考查偏旁表义和形声字的构字规律。第(1)题中“摆、拨”都含提手旁，提手旁的字多和手的动作有关。第(2)题中“转”是形声字，形声字形旁表义，声旁表音。“转”的形旁是左边的车字旁，表示字义。右边的“专”是声旁，表示字音。
4 结合课文，想想这些动物尾巴的作用，再连一连。
小鱼 挣断尾巴 赶蝇子
老牛 摆着尾巴 拨水
燕子 摇着尾巴 掌握方向
小壁虎 甩着尾巴 逃生

答案


4.
燕子摇着尾巴掌握方向小壁虎甩着尾巴逃生
解析　这道题考查对课文内容的理解。回忆课文内容即可完成连线。连完再读一读，检查是否正确。
5 读资料，仿照课文编对话。(不会写的字用拼音代替)

wǒ de wěi ba yòu dà yòu péng sōng
我的尾巴又大又蓬松，
dāng wǒ cóng shù shàng tiào xià lái shí wěi ba
当我从树上跳下来时，尾巴
jiù shì wǒ de jiàng luò sǎn
就是我的降落伞。
小壁虎说：“松鼠哥哥，
您把尾巴借给我行吗？
。”
小松鼠说：“不行啊，
尾巴是我的降落伞，我要靠尾巴安全落地呢
。”

答案

5.示例:您把尾巴借给我行吗？　尾巴是我的降落伞，我要靠尾巴安全落地呢
解析　这道题考查创意表达的能力。答题时，结合松鼠尾巴的作用，仿照课文小壁虎借尾巴时的对话，写出小壁虎和小松鼠之间的对话即可。