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1 读一读，给汉字分分类。(填序号)
①胆 ②敢 ③讲 ④窗 ⑤乱 ⑥样
an:
①胆 ②敢 ③讲 ④窗 ⑤乱 ⑥样
an:
①②⑤
ang:③④⑥
答案
1. ①②⑤ ③④⑥
解析 这道题考查对前鼻音和后鼻音的辨析。做题时先读准每个字的读音，再根据读音判断是前鼻音还是后鼻音。注意音节中含“an”的是前鼻音，含“ang”的是后鼻音。
解析 这道题考查对前鼻音和后鼻音的辨析。做题时先读准每个字的读音，再根据读音判断是前鼻音还是后鼻音。注意音节中含“an”的是前鼻音，含“ang”的是后鼻音。
2 拼一拼，写一写。
答案
2. 把 样 色 再
解析 这道题考查会写字。答题时，要认真拼读，把字正确、规范地写在田字格中。注意，“再”的第四笔是竖。
解析 这道题考查会写字。答题时，要认真拼读，把字正确、规范地写在田字格中。注意，“再”的第四笔是竖。
3 选一选，填一填。(填序号)
①再 ②在
(
①再 ②在
(
①
)见 正(②
) (②
)家 (①
)次答案
3. ① ② ② ①
解析 这道题考查同音字辨析。“再”表示重复发生或又一次，可以组词为再见、再次等；“在”能表示事情的时间、地点、情形、范围等，还能表示动作的进行，可以组词为正在、在家等。
解析 这道题考查同音字辨析。“再”表示重复发生或又一次，可以组词为再见、再次等；“在”能表示事情的时间、地点、情形、范围等，还能表示动作的进行，可以组词为正在、在家等。
4 照样子，写一写。
胆子很小很小 星星很
故事讲了又讲 音乐
胆子很小很小 星星很
亮
很亮
花朵
很美
很美
故事讲了又讲 音乐
听
了又听
书本
看
了又看
答案
4. 示例：亮 亮 花朵 美 美
听 听 书本 看 看
解析 这道题考查短语仿写。答题时先观察短语结构，再进行仿写。第一行是“事物+很……很……”的结构，对于“星星”，我们可以从星星的特征出发，可以写“星星很多很多”“星星很亮很亮”等；在写其他事物时，只要是符合事物特征并且能用“很……很……”来形容的都可以，例如“花朵很美很美”“天空很蓝很蓝”。第二行“讲了又讲”表示重复做“讲”这个动作。对于“音乐”，我们可以用与音乐相关的动作来写，比如“音乐听了又听”；在写其他事物时，同样按照这种结构来写与事物相关的动作，例如“书本看了又看”“问题想了又想”等。
听 听 书本 看 看
解析 这道题考查短语仿写。答题时先观察短语结构，再进行仿写。第一行是“事物+很……很……”的结构，对于“星星”，我们可以从星星的特征出发，可以写“星星很多很多”“星星很亮很亮”等；在写其他事物时，只要是符合事物特征并且能用“很……很……”来形容的都可以，例如“花朵很美很美”“天空很蓝很蓝”。第二行“讲了又讲”表示重复做“讲”这个动作。对于“音乐”，我们可以用与音乐相关的动作来写，比如“音乐听了又听”；在写其他事物时，同样按照这种结构来写与事物相关的动作，例如“书本看了又看”“问题想了又想”等。
5 读一读句子，完成练习。
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
(1)下面朗读停顿正确的是(
①我也/能看见小鸟/怎样在月光下/睡觉
②我也能看见/小鸟/怎样在月光下/睡觉
(2)联系生活想一想：在夜晚你能看见什么？试着写一写。
在夜晚，我能看见
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
(1)下面朗读停顿正确的是(
②
)。(填序号)①我也/能看见小鸟/怎样在月光下/睡觉
②我也能看见/小鸟/怎样在月光下/睡觉
(2)联系生活想一想：在夜晚你能看见什么？试着写一写。
在夜晚，我能看见
萤火虫怎样在月光下飞舞
。答案
5.（1）②
解析 这道题考查句子停顿。①项中，将“我也”单独断开，比较突兀，不符合正常的朗读节奏和语意连贯性。②项中的停顿比较合理，先明确“我也能看见”的对象是“小鸟”，然后再描述“小鸟怎样在月光下睡觉”这一内容。所以，朗读停顿正确的是②。
（2）示例：萤火虫怎样在月光下飞舞
解析 这道题考查续写句子。结合生活实际续写句子。夜晚能看到的东西有很多，例如萤火虫、小猫等。
解析 这道题考查句子停顿。①项中，将“我也”单独断开，比较突兀，不符合正常的朗读节奏和语意连贯性。②项中的停顿比较合理，先明确“我也能看见”的对象是“小鸟”，然后再描述“小鸟怎样在月光下睡觉”这一内容。所以，朗读停顿正确的是②。
（2）示例：萤火虫怎样在月光下飞舞
解析 这道题考查续写句子。结合生活实际续写句子。夜晚能看到的东西有很多，例如萤火虫、小猫等。
