2. __________________,焉得虎子。

3. 眼见__________，耳听__________。

4. __________者赤,__________者黑。

六、三(2)班王小静的蓝色手柄的跳绳在上体育课时忘在操场，找不到了，请你帮她写一则寻物启事，格式要正确。
　　　

七、阅读课文片段，完成习题。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
1. 片段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。
2. 海底植物的差异主要表现在_______差异和_______差异。
3. 仿照这段话的写法，围绕下面一句话写一段话。
这里的景色真美啊！______________________________

八、阅读短文，完成习题。
走进森林
不走进大森林，不知道大森林的奇妙。走进了大森林，我仿(fú　fó)走进另一个世界。
树叶的沙沙，泉水的叮咚，悦耳的鸟鸣，不知是谁的忘忧笑声，在我的耳旁，在我的足下，在我的发端，流芳溢香，悠远绵长……
白嫩的蘑菇，你这害羞的森林少女，不要用小伞挡着眼睛。金黄的柿子，你这健康的小伙，是否正吹响树叶，唱着一支动听的歌曲？山稔(rěn)果，满山都是你的足迹，就像山村的少年。山胡椒，你浓烈的芳香，使我想起泼辣的山村大嫂。薄(báo　bó)壳山核桃啊，你是林中精神(jué)铄的长者。
你好，醉人的大森林，无(jǐn　jìn)的绿波是我的畅想，就让我也做一枚成熟的野果吧，挂在这高高的树木上，挂在那绿油油的叶子间。让穿过林梢的一只只小鸟啄开我的思想，让我随着梦想一起走访大森林每一棵富有生命力的树木，走访每一棵生机勃勃的小草，走访每一只活泼可爱的小动物，然后让隆冬的大雪将我覆盖，待到春天来临，我再慢慢苏醒，开出淡淡的紫花。
1. 用“√”选择文中加点字的正确拼音。
2. 联系上下文，写出词语的意思。
悦耳：________________　　　醉人：________________
3. 用“——”画出短文的中心句。围绕这句话分别写了“我”在森林中____________、____________和____________。
4. “我”为什么想做一枚成熟的野果？
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