（三）选择放大镜。（给加点的词语选择正确的解释，填序号）
根本：① 主要的，重要的；② 本来，从来；③ 从头到尾，始终，全然。
1. 这句话我没说过。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
2. 树干滚动起来，人在上面待不住。　　　　　　　　　　　　(　　　)
3. 聪明能干是叔叔在事业上取得成功的原因。　　　　　　　(　　　)

1. ② 2. ③ 3. ①

二、见到黄帝后，我们对他进行了友好访问。
亮亮：您是如何想到发明“车”这种工具的？起因是什么？
黄帝：① 草帽是(圆　方)的，掉到地上后向前滚出了很远。
② 做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，可以用来搬运物品了。
轩轩：您觉得是否还需要改进？
黄帝：后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。
1. 根据课文内容，用“〇”圈出句①中括号里正确的字。
2. 仿照句②，用“如果……就……”写一句话。
______________________________
3. 车的发明和改进过程是(　　　)→(　　　)→(　　　)。（填序号）
①
②
③

1. 圆 2. 示例：如果明天下雨，就取消爬山活动。 3. ② ① ③

三、一旁的侍从听到我们的交谈，认为说得不够详细，就主动用讲故事的方式给我们讲述了黄帝造船的过程。
一个秋天的傍晚，黄帝干完了活，同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶，其中一个叶片上有一只蚂蚁，虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。
黄帝指着那片树叶，高兴地对大家说：“你们看，蚂蚁待在树叶上，就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西，能让人待在上面，我们就可以在水上自由来去了。”大家听了，都觉得有道理。
1. 照样子，写词语。
例：安安稳稳　____________　____________　____________
2.（语文要素·结合课文，完成思维导图。（填序号）
① 造像树叶一样浮在水面的东西。 ② 用树干造船，用木头做桨。
③ 蚂蚁待在树叶上能在河里浮着。 ④ 人们可以在水上自由来去。
看到：__________ 做法：__________
黄帝
想到：__________ 结果：④
3. 读了选文，我们可以看出黄帝是一个(　　　)的人。（填序号）
A. 勤劳善良　　　　B. 善于观察和思考　　　　C. 关爱同伴

1. 示例：高高兴兴 开开心心 干干净净 2. 看到：③ 想到：① 做法：② 3. B