7. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年,牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版,物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
——摘自《义务教育教科书 世界历史
九年级 下册》
材料二 《物种起源》一书成为生物学史上的一个转折点。书中提出以自然选择为基础的进化学说,不仅说明了物种是可变的,对生物适应性也作了正确的解说,从而摧毁了各种唯心的特创论、目的论和物种不变论,使当时生物学各领域已经形成的概念和观念发生根本的改变。
——摘编自《辞海》第七版缩印本
材料三 他的《英雄交响曲》用全新的风格,表现了他对英雄的理解,是一部不朽之作。该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求,为拿破仑而作的,但在发表时,他得知拿破仑称帝的消息,便愤怒地去掉了拿破仑的名字。
——摘编自《义务教育教科书 世界历
史 九年级 下册》
材料四 相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是真实的:老老实实是最好的办法,宁可不厌其烦地钻研,也不要投机取巧、哗众取宠。
——梵高
(1) 根据材料一并结合所学知识,归纳牛顿所取得的科学成就。
(2) 根据材料二,指出达尔文提出了什么重要观点。
(3) 材料三描写的音乐家是谁?根据材料可以看出,他的作品表达了怎样的思想感情?
(4) 材料四反映了梵高怎样的精神品格?
(5) 科学文化成果的产生与人类社会的发展有何关系?
材料一 英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年,牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版,物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
——摘自《义务教育教科书 世界历史
九年级 下册》
材料二 《物种起源》一书成为生物学史上的一个转折点。书中提出以自然选择为基础的进化学说,不仅说明了物种是可变的,对生物适应性也作了正确的解说,从而摧毁了各种唯心的特创论、目的论和物种不变论,使当时生物学各领域已经形成的概念和观念发生根本的改变。
——摘编自《辞海》第七版缩印本
材料三 他的《英雄交响曲》用全新的风格,表现了他对英雄的理解,是一部不朽之作。该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求,为拿破仑而作的,但在发表时,他得知拿破仑称帝的消息,便愤怒地去掉了拿破仑的名字。
——摘编自《义务教育教科书 世界历
史 九年级 下册》
材料四 相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是真实的:老老实实是最好的办法,宁可不厌其烦地钻研,也不要投机取巧、哗众取宠。
——梵高
(1) 根据材料一并结合所学知识,归纳牛顿所取得的科学成就。
(2) 根据材料二,指出达尔文提出了什么重要观点。
(3) 材料三描写的音乐家是谁?根据材料可以看出,他的作品表达了怎样的思想感情?
(4) 材料四反映了梵高怎样的精神品格?
(5) 科学文化成果的产生与人类社会的发展有何关系?
答案
(1) 万有引力定律、光学分析和微积分学;出版《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一门独立的学科,推动人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
(2) 以自然选择为基础的进化学说(或生物进化论)。
(3) 贝多芬;表达了对资产阶级民主革命的赞颂,以及对专制独裁的不满。
(4) 踏实专注、精益求精、不慕虚荣(严谨务实、潜心钻研、拒绝投机取巧)。
(5) 相互促进的关系:科学文化成果推动人类社会的进步与发展;人类社会的发展为科学文化成果的产生提供社会环境、物质基础等必要条件。
(2) 以自然选择为基础的进化学说(或生物进化论)。
(3) 贝多芬;表达了对资产阶级民主革命的赞颂,以及对专制独裁的不满。
(4) 踏实专注、精益求精、不慕虚荣(严谨务实、潜心钻研、拒绝投机取巧)。
(5) 相互促进的关系:科学文化成果推动人类社会的进步与发展;人类社会的发展为科学文化成果的产生提供社会环境、物质基础等必要条件。
解析
(1) 从材料一可提取牛顿的核心科学成就,结合材料内容归纳即可,其成就涵盖多领域且具有划时代意义。
(2) 直接从材料二中提取达尔文提出的核心学术观点。
(3) 根据《英雄交响曲》这一标志性作品判断音乐家,结合材料中其对拿破仑称帝的态度分析作品表达的思想感情。
(4) 依据材料四中梵高的言论,归纳其体现的精神品格。
(5) 结合所学知识,分析科学文化成果与人类社会发展之间相互作用的关系。
(2) 直接从材料二中提取达尔文提出的核心学术观点。
(3) 根据《英雄交响曲》这一标志性作品判断音乐家,结合材料中其对拿破仑称帝的态度分析作品表达的思想感情。
(4) 依据材料四中梵高的言论,归纳其体现的精神品格。
(5) 结合所学知识,分析科学文化成果与人类社会发展之间相互作用的关系。
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