5. 在八年级一班的一次文学探讨活动中，同学们围绕第四单元的四篇散文展开了一场别开生面的辩论会。每位辩手都精心准备，结合文章特色，深入剖析了《背影》《白杨礼赞》《昆明的雨》三篇散文的独特魅力。请你也来为《散文二篇》发声，谈谈你对散文的认识吧。(4 分)
小语：我选择《背影》，这篇散文以“父亲的背影”为切入点，没有华丽的辞藻，用最朴实的语言刻画出父子间的深情。朱自清通过“买橘子”这一细节，把父亲笨拙却真挚的爱写得淋漓尽致。这篇散文是写人记事类散文中的代表作。
小文：我认为《白杨礼赞》的象征手法更胜一筹。作者茅盾表面上写白杨树“笔直的干”“绝不旁逸斜出”，实则层层递进，将白杨与北方农民、抗战军民的精神相连。这种托物言志的笔法，既有画面感又有思想深度，这才是散文的艺术高度！
小华：你们忽略了《昆明的雨》的独特魅力！汪曾祺用“雨”串联起昆明雨季的景、物、人、情——肥大的仙人掌、火炭般的杨梅、卖杨梅的苗族女孩、雨中与友人小酌的闲适……这种“形散神聚”的抒情方式，恰恰体现了散文的自由与诗意！
你：

【示例】我认为《散文二篇》更具魅力，它是精短的议论性散文（哲理散文），作者从现象出发，从个人感受出发，挖掘事物背后的深刻意义，以精
粹的语言揭示生命和生活的哲理，向世人宣示自己对生命和生活的思考，体现了散文的哲思之美，也是散文中极其优秀的作品。

6. 某博物馆计划举办一场以“甲骨文与生肖蛇”为主题的展览。请根据以下材料，回答问题。（共 6 分）
材料一 甲骨文是中国商代晚期至西周早期的一种文字，因其刻在龟甲或兽骨上而得名。在甲骨文中，有许多与动物相关的象形文字，其中就包括“蛇”字。下图所示为“蛇”字的字源演变过程。

材料二 在传统文化中，蛇象征着智慧、神秘和生命力。在农历蛇年，人们常以蛇为题材进行艺术创作和庆祝活动。
（1）请结合材料一，描述甲骨文中“蛇”字的象形特征。（2 分）
（2）假设你是该博物馆的策划展览负责人，请结合两则材料内容，设计一个和“甲骨文与生肖蛇”主题相关的展览板块，并简要说明板块的主题内容和设计意图。（4 分）

(1)甲骨文中的“蛇”字左边表现为长条形，身体蜿蜒曲折，有头部和眼睛等细节描绘，右边表示蛇的爬行轨迹。
(2)【示例一】板块主题：“甲骨文中的蛇形文字”。
内容：展示甲骨文中与蛇相关的象形文字，包括“蛇”字及其在不同语境下的变化形式。
设计意图：通过文字解读和图像对比，让观众了解甲骨文“蛇”字的演变过程和文化内涵。
【示例二】板块主题：“艺术品中的蛇图案”。
内容：展示以蛇为题材的古代艺术品，包括青铜器、玉器、陶器等，以及现代艺术家以甲骨文“蛇”字为灵感创作的作品。
设计意图：通过艺术品欣赏和创作背景介绍，让观众感受生肖蛇在不同历史时期的文化内涵和艺术表现形式。