黄昏的蝉
金 波
叫得最响的昆虫是蝉，即使在四百米开外，人们也能听到它的叫声。
夏天要是听不到蝉的叫声，就显得太寂寞了，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，蝉的叫声让人想起树林。如果你坐在阴凉的屋里，听到蝉鸣，你会想起浓密的绿荫。
小时候，很长一段时间都很奇怪，小小的蝉怎么会叫得这么响？一直以为它一定会有一张大大的嘴巴，叫起来才声震四方。后来学会了捉蝉——先是用面筋粘，后来又用熬过的橡胶粘——把蝉拿在手里看，这才弄清楚，蝉并不是用嘴来叫的，而是用腹部两侧鼓状的发音器来鸣叫的。它的发音器长得很巧妙，旁边还有一个空腔，可以通过共鸣把声音放大。叫的声音这么大，却又不用嘴巴，这又使我对蝉增加了许多好奇。
对蝉的进一步揭秘，是从游戏开始的。听说蝉的幼虫，每当黄昏便从树下破土而出。于是我们相约，在天刚擦黑的时候带上手电筒，来到小树林里。这时，在树干上往往能捉到匍匐前进的蝉。
这些蝉刚刚钻出它们的地穴，爬上树干以后，就静静地从蝉蜕里爬出来。这时候的蝉，身体很柔软，很娇嫩，呈绿色，翅膀卷曲着，还不会飞。在晚风吹拂下，它们很快由绿色变成了褐色。
蝉是我们快乐童年的伙伴，几乎每个孩子都捉过蝉。
后来，从课本里知道了更多蝉的知识。蝉生活在树上，嘴巴是针似的吸管，刺进树皮里吮吸汁液。为了产卵，它还在树枝上刺了许多小洞，把卵产在里面。卵孵化成幼虫以后，又从树上落到地上，钻入土中，去吃树的嫩根。
蝉的一生，绝大部分时间以幼虫的形态在地下度过。美国有一种蝉，叫“十七年蝉”，幼虫要在地下生活十七年之久。中国常见的蝉，也要在地下生活三五年。
原来蝉有一个漫长的“童年”，而且是在“暗无天日”的地下度过的！难怪它一旦走出“地狱”，就要面向太阳放声高唱。
随后，我又读了法布尔的《昆虫记》，书中有关蝉的描述，在我面前展现了一个广阔、深邃、神秘、有趣的世界。法布尔第一次称蝉是“心灵手巧，乐于与受苦者分享利益的工匠”。他还这样描绘蝉，蝉作为“歌唱家尽情欢乐只有五六个星期。这段不算短的日子过去后，它从树上跌落下来，耗尽了生命”。这就是法布尔笔下最为真实的蝉。
从童年时代的“虫玩”，到学生时代的“虫害”，一直到法布尔笔下的“虫人”，我对于蝉的认识更加真实，更加有意味。
（选文有改动）
1. 作者通过哪些方法了解到蝉的知识？
2. 文章中介绍了很多蝉的知识，你最感兴趣的是哪一个知识？
3. 法布尔把蝉比作什么？表达了什么情感？

1.
作者通过亲自捉蝉观察、黄昏时捉刚钻出地穴的蝉的游戏、课本知识以及阅读法布尔的《昆虫记》这些方法了解到蝉的知识。
2.
（答案不唯一，例如：中国常见的蝉，要在地下生活三五年这个知识。）
3.
法布尔把蝉比作“心灵手巧，乐于与受苦者分享利益的工匠”和“歌唱家”，表达了对蝉的赞美和喜爱之情。
1. 【答案】亲自观察，和小伙伴一起捉蝉的游戏，课本，法布尔的《昆虫记》
2. 【答案】中国常见的蝉，要在地下生活三五年
3.【答案】工匠，歌唱家；对蝉的喜爱和赞美

1. 第一题分析文中作者提到通过捉蝉观察，游戏（捉刚出土的蝉），课本知识以及阅读《昆虫记》来了解蝉的相关知识。
2. 第二题可从文中介绍的蝉的发音方式、生活史等方面选择自己感兴趣的知识。
3. 第三题在文中找到法布尔对蝉的比喻描述，进而体会其情感。