四、阅读课文片段，回答问题。
他对独立的要求
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
1. 这一部分主要写了“他”、两件事，表现了“小男子汉”对独立的要求。
2. “他”对买橘子水达到了狂热的地步，是因为()
A. 他特别爱喝橘子水。 B. 炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。
C. “他”从中享受到独立、自由。 D. “他”认为买橘子水特别好玩。
3. “他”为什么“潦草地吃着”山楂片，而且“神情有些沮丧”？下列分析较为合理的是()
A. 山楂片不好吃。 B. 为自己忘记而后悔。
C. 因为我说了他该说的话。 D. 为自己不能独立而自责。
4. 想一想：你在生活中独立完成过什么事？当时你心里是怎样想的？

1. 不愿让人牵他的手；自己买东西
2. C
3. C
4. 示例：我独立完成过第一次自己洗校服。一开始心里有点没底，担心洗不干净污渍，但是当我一点点把校服搓洗干净、晾晒好之后，心里充满了成就感，觉得自己能为家里分担事情了，也感受到了独立做事的快乐。

【解析】
1. 从片段开头“不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了”可提取第一件事；从“他提出要让他自己买”“后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了”可概括出第二件事是自己买东西。
2. 文中“他”坚持自己买橘子水甚至达到狂热地步，核心是享受独立完成事情的自由感，并非单纯爱喝橘子水或觉得好玩，故选C。
3. “他”本来决心自己完成购买，结果“我”忍不住说出要买的东西，打断了他独立尝试的过程，因此他神情沮丧，故选C。
4. 这是开放性题目，需结合自身实际，写出独立完成的具体事件及当时的心理活动即可。
【答案】
1. 不愿让人牵手 自己买东西
2. C
3. C
4. 略
【知识点】
记叙文内容概括、文意理解分析、生活感悟表达
【点评】
本题围绕课文片段展开，考查对文本内容的概括、人物心理的理解分析，同时通过开放性题目引导学生联系自身生活，既巩固了文本阅读能力，又能促使学生感悟独立的意义。
【难度系数】
0.7