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9. 下列加点字与“陷进泥潭”中的“陷”意思相同的一项是 ()
A.身
B.陷阱
C.缺
D.冲锋
A.身
陷
囹圄B.陷阱
C.缺
陷
D.冲锋
陷
阵答案
A
解析
“陷进泥潭”中“陷”指掉进、沉入。A项“身陷囹圄”指身体被困在监狱，“陷”是“被限制、被困住”；B项“陷阱”指捕捉野兽的坑，“陷”指凹下去的坑；C项“缺陷”指欠缺或不够完备的地方，“陷”指缺点；D项“冲锋陷阵”指冲向敌人阵地，“陷”指深入、攻破。与“陷进泥潭”中“陷”意思相同的是A项，均有“陷入、被困”之意。
10. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是 ()
A.“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。
B.孙膑说：“一匹也不用换。”
C.船长又喊：“向海里跳，不然我就开枪了！一、二！”
D.四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
A.“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。
B.孙膑说：“一匹也不用换。”
C.船长又喊：“向海里跳，不然我就开枪了！一、二！”
D.四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
答案
C
11. 下列各组词语中加点字的意思不同的一项是 ()
A.问其
B.吾盾之
C.弗能
D.
A.问其
故
缘故
B.吾盾之
坚
坚
固C.弗能
应
应
答D.
道
旁李 微不足道
答案
D
解析
本题可根据对各选项中同一字在不同词语里的含义进行分析来判断。
A选项：“问其故”的“故”指原因、缘故；“缘故”的“故”同样指原因、缘故，二者意思相同。
B选项：“吾盾之坚”的“坚”意思是坚固；“坚固”的“坚”也是坚固的意思，二者意思相同。
C选项：“弗能应”的“应”是回答的意思；“应答”的“应”同样是回答的意思，二者意思相同。
D选项：“道旁李”的“道”指道路；“微不足道”的“道”指说，二者意思不同。
A选项：“问其故”的“故”指原因、缘故；“缘故”的“故”同样指原因、缘故，二者意思相同。
B选项：“吾盾之坚”的“坚”意思是坚固；“坚固”的“坚”也是坚固的意思，二者意思相同。
C选项：“弗能应”的“应”是回答的意思；“应答”的“应”同样是回答的意思，二者意思相同。
D选项：“道旁李”的“道”指道路；“微不足道”的“道”指说，二者意思不同。
12. 下列成语全部出自寓言故事的一项是 ()
A.叶公好龙
指鹿为马
望梅止渴
刻舟求剑
B.买椟还珠
掩耳盗铃
夸父逐日
纸上谈兵
C.守株待兔
画蛇添足
螳螂捕蝉
鹬蚌相争
D.滥竽充数
惊弓之鸟
狐假虎威
约法三章
A.叶公好龙
指鹿为马
望梅止渴
刻舟求剑
B.买椟还珠
掩耳盗铃
夸父逐日
纸上谈兵
C.守株待兔
画蛇添足
螳螂捕蝉
鹬蚌相争
D.滥竽充数
惊弓之鸟
狐假虎威
约法三章
答案
C
解析
本题可先明确各选项中成语的来源，再判断其是否出自寓言故事，进而选出全部出自寓言故事的一项。
A选项中，“指鹿为马”出自历史故事，“望梅止渴”出自历史故事，并非全部出自寓言故事。
B选项中，“夸父逐日”是神话传说，“纸上谈兵”出自历史故事，不是全部出自寓言故事。
C选项中，“守株待兔”“画蛇添足”“螳螂捕蝉”“鹬蚌相争”均出自寓言故事。
D选项中，“约法三章”出自历史故事，不是全部出自寓言故事。
A选项中，“指鹿为马”出自历史故事，“望梅止渴”出自历史故事，并非全部出自寓言故事。
B选项中，“夸父逐日”是神话传说，“纸上谈兵”出自历史故事，不是全部出自寓言故事。
C选项中，“守株待兔”“画蛇添足”“螳螂捕蝉”“鹬蚌相争”均出自寓言故事。
D选项中，“约法三章”出自历史故事，不是全部出自寓言故事。
13. 对下列句子的朗读语气判断正确的一项是 ()
① 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
② 船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”
③ “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。
④ “咦，这是我吗？”小红瞪大了眼睛。
A.信心十足 坚定 生气 怀疑
B.信心十足 生气 坚定 怀疑
C.坚定 信心十足 生气 怀疑
D.坚定 怀疑 信心十足 生气
① 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
② 船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”
③ “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。
④ “咦，这是我吗？”小红瞪大了眼睛。
A.信心十足 坚定 生气 怀疑
B.信心十足 生气 坚定 怀疑
C.坚定 信心十足 生气 怀疑
D.坚定 怀疑 信心十足 生气
答案
A
解析
本题可根据句子中人物的语言、神态等描写来判断朗读语气。
①句中“胸有成竹”体现出孙膑很有把握，所以朗读语气是信心十足。
②句中船长喊的话语气急促、强硬，体现出他态度的坚定。
③句中孩子追赶时喊的话，表现出孩子生气的心情。
④句中小红对自己看到的现象感到意外和不确定，朗读语气是怀疑。
①句中“胸有成竹”体现出孙膑很有把握，所以朗读语气是信心十足。
②句中船长喊的话语气急促、强硬，体现出他态度的坚定。
③句中孩子追赶时喊的话，表现出孩子生气的心情。
④句中小红对自己看到的现象感到意外和不确定，朗读语气是怀疑。
14. 下列说法中不正确的一项是 ()
A.“其人弗能应也”刻画了楚人难堪的样子，他不顾事实，夸下海口，结果是搬起石头砸自己的脚。
B.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C.《跳水》是俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰写的，其代表作有《战争与和平》《童年》《安娜·卡列尼娜》。
D.孙膑帮助田忌赢得赛马比赛胜利的策略是“以己之长攻其之短，以己之短消其之长”。
A.“其人弗能应也”刻画了楚人难堪的样子，他不顾事实，夸下海口，结果是搬起石头砸自己的脚。
B.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C.《跳水》是俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰写的，其代表作有《战争与和平》《童年》《安娜·卡列尼娜》。
D.孙膑帮助田忌赢得赛马比赛胜利的策略是“以己之长攻其之短，以己之短消其之长”。
答案
C
解析
A项，“其人弗能应也”出自《自相矛盾》，楚人既卖矛又卖盾，夸矛锋利无物不穿，夸盾坚固无物能穿，当被问“以子之矛陷子之盾，何如”时无法回答，刻画了其难堪，说法正确。B项，《史记》是司马迁所著纪传体通史，鲁迅评价准确，正确。C项，《童年》是高尔基的作品，列夫·托尔斯泰的代表作是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》，此说法错误。D项，孙膑通过调整马的出场顺序，用下等马对上等马，上等马对中等马，中等马对下等马，实现“以己之长攻其之短，以己之短消其之长”，策略正确。
