1. 给下列加点字注音。
执经
皆
裘
嗜
学( ) 砚
冰坚( ) 弗之怠
( ) 逾
约( ) 硕
师名人( )执经
叩
问( ) 叱咄( ) 俟
其欣悦( ) 冻馁
( ) 皲
裂( )媵
人( ) 沃
灌( ) 以衾
拥覆( ) 右备容臭
( ) 廪
稍之供( )皆
被
绮
绣( )( ) 主人日再食
( ) 烨
然若神人( )裘
葛
之遗
( )( ) 缊
袍敝衣( ) 负箧
曳屣
( )( )答案
shì yàn dài yú shuò kòu duō sì něi jūn yìng wò qīn xiù lǐn pī qǐ sì yè gě wèi yùn qiè xǐ
2. 一词多义。
(1)假$\begin{cases}乃悟前狼假寐:\_\_\_\_\_\_\_\_\\每假借于藏书之家:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ (2)以$\begin{cases}无从致书以观:\_\_\_\_\_\_\_\_\\计日以还:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$
(3)诸$\begin{cases}今诸生学于太学:\_\_\_\_\_\_\_\_\\假诸人而后见也:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ (4)虽$\begin{cases}故余虽愚:\_\_\_\_\_\_\_\_\\虽有嘉肴:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$
(5)而$\begin{cases}足肤皲裂而不知:\_\_\_\_\_\_\_\_\\久而乃和:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ (6)之$\begin{cases}无鲜肥滋味之享:\_\_\_\_\_\_\_\_\\不必若余之手录:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$
(7)鲜$\begin{cases}陶后鲜有闻:\_\_\_\_\_\_\_\_\\无鲜肥滋味之享:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ (8)因$\begin{cases}余因得遍观群书:\_\_\_\_\_\_\_\_\\罔不因势象形:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$
(1)假$\begin{cases}乃悟前狼假寐:\_\_\_\_\_\_\_\_\\每假借于藏书之家:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ (2)以$\begin{cases}无从致书以观:\_\_\_\_\_\_\_\_\\计日以还:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$
(3)诸$\begin{cases}今诸生学于太学:\_\_\_\_\_\_\_\_\\假诸人而后见也:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ (4)虽$\begin{cases}故余虽愚:\_\_\_\_\_\_\_\_\\虽有嘉肴:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$
(5)而$\begin{cases}足肤皲裂而不知:\_\_\_\_\_\_\_\_\\久而乃和:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ (6)之$\begin{cases}无鲜肥滋味之享:\_\_\_\_\_\_\_\_\\不必若余之手录:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$
(7)鲜$\begin{cases}陶后鲜有闻:\_\_\_\_\_\_\_\_\\无鲜肥滋味之享:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$ (8)因$\begin{cases}余因得遍观群书:\_\_\_\_\_\_\_\_\\罔不因势象形:\_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$
答案
(1)假装 借
(2)来 相当于“而”,不译
(3)各位 兼词“之于”
(4)虽然 即使
(5)却 表修饰,不译
(6)助词,的 助词,主谓之间取消句子独立性
(7)很少 新鲜
(8)因此 顺着,就着
(2)来 相当于“而”,不译
(3)各位 兼词“之于”
(4)虽然 即使
(5)却 表修饰,不译
(6)助词,的 助词,主谓之间取消句子独立性
(7)很少 新鲜
(8)因此 顺着,就着
3. 写出下列句中的通假字并解释。
(1)四支僵劲不能动 ________同________ 解释:________________
(2)同舍生皆被绮绣 ________同________ 解释:__________________
(3)与之论辨 ________同________ 解释:__________________
(1)四支僵劲不能动 ________同________ 解释:________________
(2)同舍生皆被绮绣 ________同________ 解释:__________________
(3)与之论辨 ________同________ 解释:__________________
答案
(1)支 肢 肢体
(2)被 披 穿着
(3)辨 辩 辩论
(2)被 披 穿着
(3)辨 辩 辩论
4. 解释下列句中加点词的古今意义。
(1)录毕,
(2)尝
(3)
(4)
(5)
(6)日
(7)父母岁有裘葛之
(1)录毕,
走
送之 古义:__________________ 今义:__________________(2)尝
趋
百里外 古义:__________________ 今义:__________________(3)
卒
获有所闻 古义:__________________ 今义:__________________(4)
或
遇其叱咄 古义:__________________ 今义:________________(5)
媵
人持汤
沃灌 古义:__________________ 今义:________________(6)日
再
食 古义:__________________ 今义:__________________(7)父母岁有裘葛之
遗
古义:__________________ 今义:__________________答案
(1)跑 行走
(2)快步走 趋势
(3)最终 士兵
(4)有时 或者
(5)热水 菜汤
(6)两次 又
(7)给予,赠送 遗留,遗失
(2)快步走 趋势
(3)最终 士兵
(4)有时 或者
(5)热水 菜汤
(6)两次 又
(7)给予,赠送 遗留,遗失
5. 文学常识填空。
(1)“序”是一种文体,有________和________两种。本文的标题意为______________________的一篇赠序。
(2)宋濂,元末明初文学家,明代“开国文臣之首”。他与________、________被称为明初“诗文三大家”。
(1)“序”是一种文体,有________和________两种。本文的标题意为______________________的一篇赠序。
(2)宋濂,元末明初文学家,明代“开国文臣之首”。他与________、________被称为明初“诗文三大家”。
答案
(1)书序 赠序 写给东阳晚辈马君则
(2)刘基 高启
(2)刘基 高启
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