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7. 以下对当今国际竞争的认识，正确的是(
A.国际竞争的实质是教育的竞争
B.国际竞争的结果是双赢或多赢
C.国际竞争的关键是文化的竞争
D.国际竞争的实质是综合国力的较量
D
)A.国际竞争的实质是教育的竞争
B.国际竞争的结果是双赢或多赢
C.国际竞争的关键是文化的竞争
D.国际竞争的实质是综合国力的较量
答案
7. D
解析
【分析】
要解答这道题，首先需要准确回忆当今国际竞争的核心知识点，再通过逐一辨析选项得出正确答案：
1. 先明确教材核心结论：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
2. 分析选项A：教育是综合国力的组成部分，但并非国际竞争的实质，该选项表述错误，可排除。
3. 分析选项B：国际竞争的结果具有多样性，并非必然是双赢或多赢，部分国家可能在竞争中处于劣势，该表述过于绝对，可排除。
4. 分析选项C：文化是综合国力的组成部分，但不是国际竞争的关键，国际竞争的核心依托是经济和科技实力，该选项错误，可排除。
5. 分析选项D：该表述与教材中关于国际竞争实质的核心结论一致，是正确选项。
【解析】
结合教材中关于国际竞争的知识点，对各选项逐一分析：
A选项：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，并非教育的竞争，A错误。
B选项：国际竞争的结果复杂多样，并非必然是双赢或多赢，该表述过于绝对，B错误。
C选项：国际竞争的关键不是文化的竞争，核心依托是经济和科技实力，C错误。
D选项：符合教材中“当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量”的表述，D正确。
【答案】
D
【知识点】
国际竞争的实质
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查学生对国际竞争核心知识点的掌握情况，需要学生准确牢记教材核心结论，同时能辨析混淆性错误表述，提醒学生学习中要夯实基础知识，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
要解答这道题，首先需要准确回忆当今国际竞争的核心知识点，再通过逐一辨析选项得出正确答案：
1. 先明确教材核心结论：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
2. 分析选项A：教育是综合国力的组成部分，但并非国际竞争的实质，该选项表述错误，可排除。
3. 分析选项B：国际竞争的结果具有多样性，并非必然是双赢或多赢，部分国家可能在竞争中处于劣势，该表述过于绝对，可排除。
4. 分析选项C：文化是综合国力的组成部分，但不是国际竞争的关键，国际竞争的核心依托是经济和科技实力，该选项错误，可排除。
5. 分析选项D：该表述与教材中关于国际竞争实质的核心结论一致，是正确选项。
【解析】
结合教材中关于国际竞争的知识点，对各选项逐一分析：
A选项：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，并非教育的竞争，A错误。
B选项：国际竞争的结果复杂多样，并非必然是双赢或多赢，该表述过于绝对，B错误。
C选项：国际竞争的关键不是文化的竞争，核心依托是经济和科技实力，C错误。
D选项：符合教材中“当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量”的表述，D正确。
【答案】
D
【知识点】
国际竞争的实质
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查学生对国际竞争核心知识点的掌握情况，需要学生准确牢记教材核心结论，同时能辨析混淆性错误表述，提醒学生学习中要夯实基础知识，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
8. G20峰会、APEC会议、“金砖国家”领导人会晤、上海合作组织峰会……这些活动反映了(
A.当今世界多极化格局已经被打破
B.国际社会只有合作，没有竞争
C.各国消除了矛盾并形成利益共同体
D.和平与发展是当今世界的时代主题
D
)A.当今世界多极化格局已经被打破
B.国际社会只有合作，没有竞争
C.各国消除了矛盾并形成利益共同体
D.和平与发展是当今世界的时代主题
答案
8. D
解析
【分析】
首先，我们需要结合所学的国际形势相关知识点，对每个选项逐一分析判断：
1. 回忆世界多极化的现状：多极化是当今世界的发展趋势，尚未最终形成，更未被打破，因此可排除A选项；
2. 国际社会的常态是合作与竞争并存，并非只有合作，B选项表述不符合实际，排除；
3. 各国之间的矛盾无法完全消除，利益共同体也并非在所有国家间形成，C选项说法错误，排除；
4. 题干中的各类国际会议，都是各国为了促进和平、加强合作、推动发展而举办的，这与和平与发展的时代主题相契合，因此D选项正确。
【解析】
选项A：当今世界多极化是一种正在发展的趋势，尚未最终形成，也没有被打破，该选项表述错误。
选项B：国际社会中合作与竞争是并存的，“只有合作，没有竞争”的说法不符合国际社会的实际情况，错误。
选项C：各国之间的矛盾不可能完全消除，且利益共同体是部分国家在特定领域形成的，并非各国普遍形成了利益共同体，该选项错误。
选项D：G20峰会、APEC会议等各类国际会议，核心目的是促进各国间的和平交流、合作发展，这充分体现了和平与发展是当今世界的时代主题，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
和平与发展时代主题、世界多极化趋势、国际合作与竞争
【点评】
本题考查学生对当今世界时代主题及国际社会基本态势的理解与把握，属于基础类题目。解题关键在于准确掌握相关核心知识点，通过排除法快速剔除错误选项，提升对国际形势的认知能力。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要结合所学的国际形势相关知识点，对每个选项逐一分析判断：
1. 回忆世界多极化的现状：多极化是当今世界的发展趋势，尚未最终形成，更未被打破，因此可排除A选项；
2. 国际社会的常态是合作与竞争并存，并非只有合作，B选项表述不符合实际，排除；
3. 各国之间的矛盾无法完全消除，利益共同体也并非在所有国家间形成，C选项说法错误，排除；
4. 题干中的各类国际会议，都是各国为了促进和平、加强合作、推动发展而举办的，这与和平与发展的时代主题相契合，因此D选项正确。
【解析】
选项A：当今世界多极化是一种正在发展的趋势，尚未最终形成，也没有被打破，该选项表述错误。
选项B：国际社会中合作与竞争是并存的，“只有合作，没有竞争”的说法不符合国际社会的实际情况，错误。
选项C：各国之间的矛盾不可能完全消除，且利益共同体是部分国家在特定领域形成的，并非各国普遍形成了利益共同体，该选项错误。
选项D：G20峰会、APEC会议等各类国际会议，核心目的是促进各国间的和平交流、合作发展，这充分体现了和平与发展是当今世界的时代主题，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
和平与发展时代主题、世界多极化趋势、国际合作与竞争
【点评】
本题考查学生对当今世界时代主题及国际社会基本态势的理解与把握，属于基础类题目。解题关键在于准确掌握相关核心知识点，通过排除法快速剔除错误选项，提升对国际形势的认知能力。
【难度系数】
0.8
9. 目前，美国仍具有超级大国的软硬实力，力图抢占并延续发展机遇的制高点。俄罗斯加大对美国和西方的战略反击力度，大国博弈加剧，但关系仍“斗而不破”。新兴经济体与发展中国家崛起的道路依然曲折，但世界多极化的历史趋势不可逆转。这充分说明(
① 大国间的关系正在经历深刻调整 ② 国际社会正由全面合作走向冲突
③ 世界多极化趋势正加速向前推进 ④ 大国间的博弈是国际竞争的实质
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)① 大国间的关系正在经历深刻调整 ② 国际社会正由全面合作走向冲突
③ 世界多极化趋势正加速向前推进 ④ 大国间的博弈是国际竞争的实质
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
9. B
解析
【分析】
首先，我们需要结合材料核心信息逐一分析每个选项：
1. 材料关键内容：美国维持超级大国地位，俄罗斯对美西方战略反击，大国博弈加剧但“斗而不破”；新兴经济体与发展中国家崛起，世界多极化趋势不可逆转。
2. 分析选项①：从美俄的博弈态势、“斗而不破”的关系可以看出，大国之间的互动模式和关系正在发生深刻变化与调整，该选项符合材料表述。
3. 分析选项②：国际社会的常态是合作与冲突并存，并非“由全面合作走向冲突”，这一说法违背国际社会的实际情况，错误。
4. 分析选项③：材料明确提到“世界多极化的历史趋势不可逆转”，结合新兴经济体的崛起态势，能体现出世界多极化趋势在向前推进，该选项正确。
5. 分析选项④：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，并非大国间的博弈，该选项概念错误。
综上，正确的是①③，对应B选项。
【解析】
1. 材料解读：材料反映了当前大国博弈加剧但关系“斗而不破”，新兴经济体与发展中国家崛起，世界多极化趋势不可逆转的国际政治格局现状。
2. 选项逐一分析：
①：美国力图抢占发展机遇制高点，俄罗斯加大对美西方的战略反击，大国博弈加剧且“斗而不破”，表明大国间的关系正在经历深刻调整，该选项正确。
②：国际社会的关系是合作与冲突相互交织，并非“由全面合作走向冲突”，这一表述不符合国际社会的实际情况，错误。
③：新兴经济体与发展中国家崛起，世界多极化的历史趋势不可逆转，体现了世界多极化趋势正加速向前推进，该选项正确。
④：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，并非大国间的博弈，该选项混淆了国际竞争的实质，错误。
因此，正确选项为①③，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
世界多极化趋势、大国关系调整、国际竞争的实质
【点评】
本题以当前大国博弈和世界多极化的发展态势为背景，考查学生对国际政治格局相关知识的理解与辨析能力。学生需准确把握国际社会的关系特点、世界多极化的发展趋势以及国际竞争的实质等核心知识点，避免对概念的误读，提升对国际政治现象的分析判断能力。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要结合材料核心信息逐一分析每个选项：
1. 材料关键内容：美国维持超级大国地位，俄罗斯对美西方战略反击，大国博弈加剧但“斗而不破”；新兴经济体与发展中国家崛起，世界多极化趋势不可逆转。
2. 分析选项①：从美俄的博弈态势、“斗而不破”的关系可以看出，大国之间的互动模式和关系正在发生深刻变化与调整，该选项符合材料表述。
3. 分析选项②：国际社会的常态是合作与冲突并存，并非“由全面合作走向冲突”，这一说法违背国际社会的实际情况，错误。
4. 分析选项③：材料明确提到“世界多极化的历史趋势不可逆转”，结合新兴经济体的崛起态势，能体现出世界多极化趋势在向前推进，该选项正确。
5. 分析选项④：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，并非大国间的博弈，该选项概念错误。
综上，正确的是①③，对应B选项。
【解析】
1. 材料解读：材料反映了当前大国博弈加剧但关系“斗而不破”，新兴经济体与发展中国家崛起，世界多极化趋势不可逆转的国际政治格局现状。
2. 选项逐一分析：
①：美国力图抢占发展机遇制高点，俄罗斯加大对美西方的战略反击，大国博弈加剧且“斗而不破”，表明大国间的关系正在经历深刻调整，该选项正确。
②：国际社会的关系是合作与冲突相互交织，并非“由全面合作走向冲突”，这一表述不符合国际社会的实际情况，错误。
③：新兴经济体与发展中国家崛起，世界多极化的历史趋势不可逆转，体现了世界多极化趋势正加速向前推进，该选项正确。
④：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，并非大国间的博弈，该选项混淆了国际竞争的实质，错误。
因此，正确选项为①③，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
世界多极化趋势、大国关系调整、国际竞争的实质
【点评】
本题以当前大国博弈和世界多极化的发展态势为背景，考查学生对国际政治格局相关知识的理解与辨析能力。学生需准确把握国际社会的关系特点、世界多极化的发展趋势以及国际竞争的实质等核心知识点，避免对概念的误读，提升对国际政治现象的分析判断能力。
【难度系数】
0.6
10. 下列关于国际竞争的表述，正确的有(
① 当前国际社会只要竞争就能互惠共赢
② 当前的国际竞争就是弱肉强食的较量
③ 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
④ 在当前国际竞争中，能否抓住机遇是能否实现后来居上的一个关键因素
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
D
)① 当前国际社会只要竞争就能互惠共赢
② 当前的国际竞争就是弱肉强食的较量
③ 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
④ 在当前国际竞争中，能否抓住机遇是能否实现后来居上的一个关键因素
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案
10. D
解析
【分析】
解题思路：首先回忆国际竞争的核心知识点，然后逐个分析题干中的四个表述，判断其正误，排除错误选项后锁定正确答案。具体思考：①中“只要……就……”的表述过于绝对，国际竞争存在正当与不正当之分，不正当竞争无法实现互惠共赢，故①错误；②将国际竞争片面等同于弱肉强食，不符合当今国际社会竞争与合作并存、倡导互利共赢的实际，故②错误；③是教材明确的国际竞争实质的正确表述；④抓住机遇对国家在国际竞争中实现后来居上至关重要，表述正确。综上，正确的是③④，对应选项D。
【解析】
对各选项逐一辨析：
①“当前国际社会只要竞争就能互惠共赢”表述绝对。国际竞争有正当与不正当之别，只有公平合理的正当竞争才可能实现互惠共赢，并非所有竞争都能达成，故①错误；
②“当前的国际竞争就是弱肉强食的较量”片面错误。当今国际社会竞争与合作并存，国际竞争是在一定规则框架下的较量，并非单纯的弱肉强食，故②错误；
③根据所学知识，当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，该表述符合事实；
④在国际竞争中，机遇对国家发展意义重大，能否抓住机遇是实现后来居上的关键因素之一，该表述正确。
因此正确选项为③④，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
国际竞争的实质、机遇与国家发展、国际竞争的特点
【点评】
本题考查对国际竞争相关知识的辨析能力，要求学生能识别绝对化、片面化表述，准确掌握教材核心知识点，培养辩证思维，属于基础类时政考题。
【难度系数】
0.7
解题思路：首先回忆国际竞争的核心知识点，然后逐个分析题干中的四个表述，判断其正误，排除错误选项后锁定正确答案。具体思考：①中“只要……就……”的表述过于绝对，国际竞争存在正当与不正当之分，不正当竞争无法实现互惠共赢，故①错误；②将国际竞争片面等同于弱肉强食，不符合当今国际社会竞争与合作并存、倡导互利共赢的实际，故②错误；③是教材明确的国际竞争实质的正确表述；④抓住机遇对国家在国际竞争中实现后来居上至关重要，表述正确。综上，正确的是③④，对应选项D。
【解析】
对各选项逐一辨析：
①“当前国际社会只要竞争就能互惠共赢”表述绝对。国际竞争有正当与不正当之别，只有公平合理的正当竞争才可能实现互惠共赢，并非所有竞争都能达成，故①错误；
②“当前的国际竞争就是弱肉强食的较量”片面错误。当今国际社会竞争与合作并存，国际竞争是在一定规则框架下的较量，并非单纯的弱肉强食，故②错误；
③根据所学知识，当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，该表述符合事实；
④在国际竞争中，机遇对国家发展意义重大，能否抓住机遇是实现后来居上的关键因素之一，该表述正确。
因此正确选项为③④，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
国际竞争的实质、机遇与国家发展、国际竞争的特点
【点评】
本题考查对国际竞争相关知识的辨析能力，要求学生能识别绝对化、片面化表述，准确掌握教材核心知识点，培养辩证思维，属于基础类时政考题。
【难度系数】
0.7
11. 中国与周边国家的经贸合作，需要合作双方(
① 尽可能地让对方承担更多的责任
② 在平等互利的基础上，坚持合作共赢
③ 相互沟通，妥善解决合作中不愉快的事情
④ 坚持公平公正的原则，平均地分享合作成果
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)① 尽可能地让对方承担更多的责任
② 在平等互利的基础上，坚持合作共赢
③ 相互沟通，妥善解决合作中不愉快的事情
④ 坚持公平公正的原则，平均地分享合作成果
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
11. C
解析
【分析】
要解答这道题，需结合国际经贸合作的基本原则逐一分析选项：首先，经贸合作是双方的共同行为，要求对方承担更多责任违背公平原则，①说法错误；其次，平等互利、合作共赢是国际合作的核心准则，②符合正确的合作要求；再次，合作中难免出现分歧，通过相互沟通妥善解决矛盾是维持合作的必要方式，③说法正确；最后，合作成果应根据各方贡献合理分配，“平均分享”不符合公平原则和实际情况，④说法错误。综上，正确的是②③，对应选项C。
【解析】
对各选项逐一分析：
①选项：经贸合作需要双方共同承担合理责任，让对方承担更多责任违背公平合作原则，说法错误；
②选项：在平等互利基础上坚持合作共赢，是国际经贸合作的正确准则，符合双方共同利益，说法正确；
③选项：合作过程中出现不愉快是正常现象，通过相互沟通妥善解决能保障合作持续推进，说法正确；
④选项：合作成果应依据各方贡献合理分配，“平均分享”不符合公平公正原则，说法错误。
因此正确选项为②③，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 互利共赢原则
2. 平等合作要求
3. 合作分歧处理
【点评】
本题考查国际经贸合作的基本原则，通过设置错误观点引导学生辨析正确的合作理念，贴近时政热点，注重培养学生的国际合作意识与正确价值观念，核心知识点清晰，考查学生对合作准则的理解与运用能力。
【难度系数】
0.7
要解答这道题，需结合国际经贸合作的基本原则逐一分析选项：首先，经贸合作是双方的共同行为，要求对方承担更多责任违背公平原则，①说法错误；其次，平等互利、合作共赢是国际合作的核心准则，②符合正确的合作要求；再次，合作中难免出现分歧，通过相互沟通妥善解决矛盾是维持合作的必要方式，③说法正确；最后，合作成果应根据各方贡献合理分配，“平均分享”不符合公平原则和实际情况，④说法错误。综上，正确的是②③，对应选项C。
【解析】
对各选项逐一分析：
①选项：经贸合作需要双方共同承担合理责任，让对方承担更多责任违背公平合作原则，说法错误；
②选项：在平等互利基础上坚持合作共赢，是国际经贸合作的正确准则，符合双方共同利益，说法正确；
③选项：合作过程中出现不愉快是正常现象，通过相互沟通妥善解决能保障合作持续推进，说法正确；
④选项：合作成果应依据各方贡献合理分配，“平均分享”不符合公平公正原则，说法错误。
因此正确选项为②③，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 互利共赢原则
2. 平等合作要求
3. 合作分歧处理
【点评】
本题考查国际经贸合作的基本原则，通过设置错误观点引导学生辨析正确的合作理念，贴近时政热点，注重培养学生的国际合作意识与正确价值观念，核心知识点清晰，考查学生对合作准则的理解与运用能力。
【难度系数】
0.7
12. 2025年春节是首个世界“非遗版”的春节，外国游客来华体验中国年的热情愈发高涨，根据数据统计，与2024年相比，来华过节人数总量增长150%。这(
① 说明世界不同文化走向趋同 ② 有利于不同文明间交流互鉴 ③ 体现春节是各国的主流文化 ④ 有利于提升中华文化影响力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)① 说明世界不同文化走向趋同 ② 有利于不同文明间交流互鉴 ③ 体现春节是各国的主流文化 ④ 有利于提升中华文化影响力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
12. C
解析
【分析】
解题时需先明确题干核心是外国游客来华体验春节这一现象的意义，再逐个辨析选项：首先，文化趋同违背世界文化多样性的基本特征，所以①错误；其次，外国游客体验中国年，能搭建中外文明交流的桥梁，促进不同文明交流互鉴，②正确；再次，春节是中国的传统节日，并非各国主流文化，③不符合实际；最后，大量外国游客来华体验春节，能让更多人了解中华文化，有效提升中华文化的国际影响力，④正确。综上，正确的是②④，对应选项C。
【解析】
1. 分析选项①：“世界不同文化走向趋同”的说法错误，世界文化具有多样性，不同文化在交流中相互借鉴但不会走向趋同，保持自身独特性是文化发展的重要特征。
2. 分析选项②：外国游客来华体验中国年，为中外文明搭建了交流的平台，有利于不同文明之间的交流互鉴，促进文化的繁荣与发展，该说法正确。
3. 分析选项③：春节是中国的传统主流文化，并非各国的主流文化，该说法与实际不符，错误。
4. 分析选项④：外国游客来华体验中国年，能够让更多国际友人了解、认同中华文化，进而提升中华文化的国际影响力，该说法正确。
因此，正确选项为②④，对应C选项。
【答案】
C
【知识点】
文化交流互鉴、中华文化影响力、文化多样性
【点评】
本题以“非遗版”春节引发外国游客来华热潮为背景，考查学生对文化多样性、文化交流及中华文化影响力等知识的理解。需要学生准确甄别错误观点，树立正确的文化认知，提升运用所学知识分析社会现象的能力。
【难度系数】
0.7
解题时需先明确题干核心是外国游客来华体验春节这一现象的意义，再逐个辨析选项：首先，文化趋同违背世界文化多样性的基本特征，所以①错误；其次，外国游客体验中国年，能搭建中外文明交流的桥梁，促进不同文明交流互鉴，②正确；再次，春节是中国的传统节日，并非各国主流文化，③不符合实际；最后，大量外国游客来华体验春节，能让更多人了解中华文化，有效提升中华文化的国际影响力，④正确。综上，正确的是②④，对应选项C。
【解析】
1. 分析选项①：“世界不同文化走向趋同”的说法错误，世界文化具有多样性，不同文化在交流中相互借鉴但不会走向趋同，保持自身独特性是文化发展的重要特征。
2. 分析选项②：外国游客来华体验中国年，为中外文明搭建了交流的平台，有利于不同文明之间的交流互鉴，促进文化的繁荣与发展，该说法正确。
3. 分析选项③：春节是中国的传统主流文化，并非各国的主流文化，该说法与实际不符，错误。
4. 分析选项④：外国游客来华体验中国年，能够让更多国际友人了解、认同中华文化，进而提升中华文化的国际影响力，该说法正确。
因此，正确选项为②④，对应C选项。
【答案】
C
【知识点】
文化交流互鉴、中华文化影响力、文化多样性
【点评】
本题以“非遗版”春节引发外国游客来华热潮为背景，考查学生对文化多样性、文化交流及中华文化影响力等知识的理解。需要学生准确甄别错误观点，树立正确的文化认知，提升运用所学知识分析社会现象的能力。
【难度系数】
0.7
