经典句型
1. 描述时间的句型:It is +时间.
It is Saturday morning. 这是星期六上午。
2. 描述某人正在做某事的句型:主语 + be动词 +动词 - ing(+其他).
I am helping him. 我正在帮助他。
My mother is cooking breakfast in the kitchen. 我妈妈正在厨房里做早饭。
They are eating fruit in the living room. 他们正在客厅里吃水果。
3. 询问某人正在做什么的句型:What + be动词 +主语 + doing(+其他)?
What is he doing now? 他现在正在做什么?
1. 描述时间的句型:It is +时间.
It is Saturday morning. 这是星期六上午。
2. 描述某人正在做某事的句型:主语 + be动词 +动词 - ing(+其他).
I am helping him. 我正在帮助他。
My mother is cooking breakfast in the kitchen. 我妈妈正在厨房里做早饭。
They are eating fruit in the living room. 他们正在客厅里吃水果。
3. 询问某人正在做什么的句型:What + be动词 +主语 + doing(+其他)?
What is he doing now? 他现在正在做什么?
答案
核心语法
1. 现在进行时。
(1) 肯定句结构:主语 + be动词 +动词 - ing(+其他).
(2) 否定句结构:主语 + be动词 + not +动词 - ing(+其他).
(3) 特殊疑问句结构:特殊疑问词 + be动词 +主语 +动词 - ing(+其他)?
2. 动词现在分词的构成。
(1) 大部分动词直接在词尾加 - ing。play→playing do→doing eat→eating
(2) 以不发音的e结尾的动词,先去e,再加 - ing。make→making skate→skating
(3) 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,要先双写末尾字母,再加 - ing。swim→swimming run→running chat→chatting
1. 现在进行时。
(1) 肯定句结构:主语 + be动词 +动词 - ing(+其他).
(2) 否定句结构:主语 + be动词 + not +动词 - ing(+其他).
(3) 特殊疑问句结构:特殊疑问词 + be动词 +主语 +动词 - ing(+其他)?
2. 动词现在分词的构成。
(1) 大部分动词直接在词尾加 - ing。play→playing do→doing eat→eating
(2) 以不发音的e结尾的动词,先去e,再加 - ing。make→making skate→skating
(3) 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,要先双写末尾字母,再加 - ing。swim→swimming run→running chat→chatting
答案
登录