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1.(操作探究)每组小花有12朵，分别涂色表示出前两组小花的$\frac{2}{6}$和$\frac{3}{4}$。你还能涂色表示出12朵小花的几分之几？涂一涂，填一填。
答案
第3、4个答案不唯一，如
$\frac{2}{3}$
2. 下面的大正方形是由16个边长为1厘米的小正方形拼成的。
(1)请给大正方形的$\frac{1}{2}$涂上红色。
(2)若给空白部分的$\frac{3}{4}$涂上蓝色，则要涂( )个小正方形。
(1)请给大正方形的$\frac{1}{2}$涂上红色。
(2)若给空白部分的$\frac{3}{4}$涂上蓝色，则要涂( )个小正方形。
答案
（1）如图 （2）6
二、用分数的知识解决实际问题
3. 一箱苹果，小林先拿了这箱苹果的$\frac{2}{5}$，小红拿了剩下苹果的$\frac{2}{5}$，谁拿的苹果多？
3. 一箱苹果，小林先拿了这箱苹果的$\frac{2}{5}$，小红拿了剩下苹果的$\frac{2}{5}$，谁拿的苹果多？
答案
小林拿的苹果多
4.（科技民生）有300个快递包裹，自动分拣机第一次分拣了这些快递包裹的$\frac{1}{2}$，第二次分拣了剩下的$\frac{2}{5}$，还剩多少个快递包裹没有分拣？
答案
300÷2 = 150(个) 150÷5×2 = 60(个)
300 - 150 - 60 = 90(个)
300 - 150 - 60 = 90(个)
5. 萌萌原来有28张贴画，她把自己贴画的$\frac{1}{4}$送给妹妹后，两人的贴画正好一样多。妹妹原来有多少张贴画？
答案
28÷4 = 7(张) 28 - 7×2 = 14(张)
用图示法比较总量的多少
6.（推理意识）小丽和小梅一起去书店买书，她们买了同样的书。小丽用去所带钱数的$\frac{2}{7}$，小梅用去所带钱数的$\frac{2}{9}$。谁带的钱少一些？（先画线段图，再解答）
思路提示：由于每份钱数相同，因此可以比较总份数。
6.（推理意识）小丽和小梅一起去书店买书，她们买了同样的书。小丽用去所带钱数的$\frac{2}{7}$，小梅用去所带钱数的$\frac{2}{9}$。谁带的钱少一些？（先画线段图，再解答）
思路提示：由于每份钱数相同，因此可以比较总份数。
答案
小丽带的钱少一些 解析：小丽和小梅买了同样的书，她们用去的钱数应该是相等的，也就是小丽所带钱数的$\frac{2}{7}$等于小梅所带钱数的$\frac{2}{9}$。把小丽带的钱平均分成7份，小梅带的钱平均分成9份，分别取出2份，钱数相等。从图中可以看出小丽带的钱数比小梅带的钱数少2份，所以小丽带的钱少一些。
