3. 了解《战国策》，填写下面的资料卡。
《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，杂记西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。记事上接春秋，下至秦并六国，约 240 年。其作者不可考，后经西汉重新整理编辑，定名为《战国策》，属于体史书。

3. 刘向 国别

4. 课文写的是战国时期的一场外交风波，主要通过对话来塑造人物。关注语气词，仿照示例，探究人物对话的深意，填写在方框里。
唐雎与秦王交锋的第一回合

秦王：安陵君不听寡人，何也？
唐雎：否，非若是也。
秦王：且秦灭韩亡魏……今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
①
唐雎：安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
②
【示例】唐雎没有解释安陵君是否有轻视、违背秦王的心理，而是表示不换地的原因与土地的范围无关。“哉”相当于“呢”，以反问的语气表达了唐雎对秦王换地“好意”的轻蔑。
唐雎与秦王交锋的第二回合

秦王：公亦尝闻天子之怒乎？
唐雎：臣未尝闻也。
秦王：天子之怒，伏尸百万，流血千里。
③
唐雎：大王尝闻布衣之怒乎？
④
秦王：亦免冠徒跣，以头抢地尔。
唐雎：夫专诸之刺王僚也……此三子者，皆布衣之士也……与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
【示例】秦王用嘲讽的口吻描述了他所认为的“布衣之怒”。“尔”同“耳”，“罢了”的意思，表示极其轻蔑的语气。
⑤
唐雎与秦王交锋的最后结果

唐雎挺剑而起。
秦王：何至于此……安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
⑥
【小结】唐雎身负使命，在朝堂之上面对秦王毫不示弱，最终捍卫了安陵国的利益。在这场外交对话中，唐雎的语气由到，秦王则由到。通过人物对话，唐雎的形象和秦王的形象跃然纸上。
完成以上任务后，小组合作，分角色有感情地朗读唐雎和秦王的对话，感受《战国策》人物塑造的艺术。

4. ①秦王以灭韩、魏炫耀武力，以“逆”“轻”给安陵君安上“违背”“轻视秦王”的罪名。“与”同“欤”，相当于“吗”，表示强烈的反问语气，语势凌厉，使对话之间充满危险的因素，让对方感到不安。 ②“也”表示肯定的语气，面对秦王的无端指责，唐雎冷静应对，以短短五个字否定了秦王的说辞，为自己接下去的陈述做铺垫。 ③秦王以“天子之怒”恐吓唐雎，暗示将用武力征服安陵国，希望唐雎知难而退。“乎”相当于“吗”，表现出秦王盛怒的样子。 ④面对暴怒的秦王，唐雎毫无惧色，以“未尝闻”表现自己的无惧，以“布衣之怒”针锋相对。这预示着殿上疾风暴雨式的矛盾冲突即将达到高潮。 ⑤唐雎列举三位布衣之士的英勇行为，表明自己拥有和他们一样的英勇气概。以“伏尸二人，流血五步，天下缟素”明示自己有玉碎的决心。短句简洁有力，表现出不容置疑的气势和取得胜利的坚定信心。 ⑥唐雎挺剑而起的举动让秦王意识到危险的临近。秦王以“何至于此”这一故作轻松的口吻化解矛盾，又以“徒以有先生也”的赞美之词讨好唐雎，充分暴露了秦王色厉内荏的本质。 小结：委婉 强硬 蛮横 心虚 英勇 虚骄