2025年同步练习册明天出版社九年级语文上册人教版第97页答案
1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )

A.
渺
茫(miǎo)
慨
叹(kǎi) 诓骗(kuāng)
搽
粉(chá)
B.
玄
虚(xuán)
脂
粉(zǐ) 拜
佛
(fó) 依
赖
(lài)
C.
笼
罩(nǒng)
掩
盖(yǎn) 家
谱
(pǔ)
抹
杀(mǒ)
D.
省
悟(xǐng)
脊
梁(jí)
倘
若(tǎng)
筋
骨(jīn)

答案

A 【解析】B.脂粉（zhī）；C.笼罩（lǒng）；D.脊梁（jǐ）。
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )

A.筋骨 切实 前仆后继 怀古丧今
B.摧残 逐渐 不足为踞 地大物博
C.光耀 不幸 自欺欺人 舍身求法
D.诬篾 麻醉 求神拜佛 为民请命

答案

C 【解析】A.怀古丧今—怀古伤今；B.不足为踞—不足为据；D.诬篾—诬蔑。
3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )

A.但不幸的是逐渐
玄
虚
起来了。(玄虚：空而不切实,不可信。)
B.信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就
渺
茫
,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。(渺茫：因没有把握而难以预期。)
C.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有
为
民
请
命
的人,有舍身求法的人。(为民请命：为人民请求保全性命。)
D.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是
诬
蔑
。(诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。)

答案

C 【解析】C.为民请命：泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。
4.下列语句中,没有语病且句意明确的一项是( )

A.我国科学家描绘出大豆最全基因图谱,此成果可以更好地提升分子育种实验。
B.“云毕业典礼”上,校长的谆谆教诲为即将踏上人生新征途的我们明确了方向。
C.三个欧洲国家通信公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚的兴趣。
D.这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。

答案

B 【解析】本题考查病句的辨析及修改。A.成分残缺，“提升”缺少宾语，可以在“育种实验”后加上“的水平”；C.存在歧义，“三个欧洲国家通信公司的技术人员”指代不明；D.句式杂糅，删去“的接种对象”或删去“为”和“而研制的特效药物”。
5.依照下面句子的逻辑关系,填入横线处的关联词语最恰当的一组是( )
______是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,______往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

A.只要……就……
B.只有……才……
C.因为……所以……
D.虽……也……

答案

D 【解析】要综合分析句子之间的逻辑关系。“是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’”（“正史”在这里是反语）和“往往掩不住他们的光耀”之间是转折关系，所以应该选择表示转折关系的D项。
6.参照画线句,从备选人物中任选一个,补写句子。
鲁迅说,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国,涌现出一大批这样的英雄人物：江竹筠(江姐原型)面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,英姿好比傲雪的红梅；______；航天员进入茫茫太空,舍生忘死,功绩犹如闪耀的星辰。
(备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物)

答案

示例一：邓稼先苦心研究“两弹一星”，呕心沥血，精神就像燃烧的蜡烛。示例二：袁隆平毕生钻研杂交水稻，废寝忘食，功德如同万丈的高峰。