二、句子训练营。
1. 用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
胡萝卜先生的长胡子可以用来放风筝。胡萝卜先生的长胡子可以用来晾尿布。

2. 照样子，把下列句子写具体。
例：胡萝卜先生刮了胡子，就上街去了。
我写完作业，就出门玩了。

1. 示例：胡萝卜先生的长胡子不仅可以用来放风筝，还可以用来晾尿布。
2. 示例：急急忙忙 蹦蹦跳跳

三、结合课文，梳理胡萝卜先生的长胡子帮助谁解决了什么困难，再完成思维导图。

①放风筝 ②鸟太太 ③晾尿布 ④胡萝卜先生

四、阅读课文片段，完成练习。
【片段一】
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“够长了，就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。
【片段二】
当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，就会被他的胡子拉住。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”
是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。
1. 【片段一】中加点的“这绳子”指的是。“结实”是的意思。
2. 素养练·感受想象的神奇 如果男孩知道胡子是胡萝卜先生的，他想剪一段胡子来放风筝，他该怎样向胡萝卜先生说？胡萝卜先生又会怎样回答呢？请完成以下对话。
小男孩：
胡萝卜先生：
3. 阅读【片段二】，猜测：假如有一天，胡萝卜先生的胡子越来越少了，甚至没有了，他会快乐吗？为什么？

1. 胡萝卜先生的长胡子 不容易断裂
2. 示例：（小男孩：）胡萝卜先生，您的胡子又长又结实，我能剪一段用来放风筝吗？
（胡萝卜先生：）当然可以啦，能帮到你我很开心！
3. 示例：胡萝卜先生依然会快乐。因为他的快乐从来不只源于长长的胡子，更源于帮助他人的心意和热爱生活的态度。他可以换一种方式给身边的人带去温暖——用灵巧的双手帮小男孩修补风筝，给鸟太太编织结实的鸟窝，还能陪小朋友们散步聊天……