六、本课三首古诗有什么不同点和相同点?请完成下图。

211 70 《四时田园杂兴》
436 70 《稚子弄冰》
626 70 《村晚》
100 126 人物活动→
①
②
721 126 牧童在牛背上吹笛
100 194 所处环境→
农忙时的村庄
寒冬时的村庄
③
851 126 共同点:④
①
童孙在桑阴下学种瓜
②
稚子在冬天脱冰作戏
农忙时的村庄
寒冬时的村庄
③
夕阳下的山村、池塘
都表现了儿童的天真、活泼
答案
六、①童孙在桑阴下学种瓜
②稚子在冬天脱冰作戏
③夕阳下的山村、池塘
④都表现了儿童的天真、活泼
②稚子在冬天脱冰作戏
③夕阳下的山村、池塘
④都表现了儿童的天真、活泼
七、课外阅读我能行。
舟过安仁$^{①}$
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙$^{②}$停棹$^{③}$坐船中。
怪生$^{④}$无雨都张伞,不是遮头是使风。
注 ①安仁:县名。②篙(gāo):撑船用的竹竿。③棹(zhào):船桨。④怪生:怪不得。
1. 读诗句,完成练习。
(1)一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
从诗中的“
(2)下列对“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”这两句诗的理解,有误的一项是(
A. 诗人看到了两小童撑着伞。
B. 诗人心中产生了“没下雨,为什么要撑伞”的疑问。
C. 两小童在伞下躲避风雨。
2. 这首诗写了诗人乘舟路过
3. 这首诗的后两句向人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言描绘出来。
舟过安仁$^{①}$
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙$^{②}$停棹$^{③}$坐船中。
怪生$^{④}$无雨都张伞,不是遮头是使风。
注 ①安仁:县名。②篙(gāo):撑船用的竹竿。③棹(zhào):船桨。④怪生:怪不得。
1. 读诗句,完成练习。
(1)一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
从诗中的“
叶
”字可以看出船小,“收篙”的意思是收起撑船用的竹竿
,“停棹”的意思是停下船桨
。(2)下列对“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”这两句诗的理解,有误的一项是(
C
)A. 诗人看到了两小童撑着伞。
B. 诗人心中产生了“没下雨,为什么要撑伞”的疑问。
C. 两小童在伞下躲避风雨。
2. 这首诗写了诗人乘舟路过
安仁
时所见到的情景。诗人对儿童的喜爱
之情溢于言表,对两个小童玩耍中透出的聪慧
赞赏有加。3. 这首诗的后两句向人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言描绘出来。
天空中没有下雨,两个小孩却张开了伞。原来他们不是为了遮雨,而是想用伞当帆让船前进啊。
答案
七、1. (1)叶 收起撑船用的竹竿 停下船桨 (2)C
2. 安仁 喜爱 聪慧
3. 示例:天空中没有下雨,两个小孩却张开了伞。原来他们不是为了遮雨,而是想用伞当帆让船前进啊。
2. 安仁 喜爱 聪慧
3. 示例:天空中没有下雨,两个小孩却张开了伞。原来他们不是为了遮雨,而是想用伞当帆让船前进啊。
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